「Li-Ting 邱」GRE考取321高分

申請人姓名：Li-Ting邱
考試成績：V 159  Q 162  AW 3.0  總分：321分
考試日期：2012／10／21
考生身份：白天有正職工作，利用晚上與假日的時間準備考試，因此準備的時間相當漫長

【心得／各科準備方式】
一開始準備的時候，不打算補習，和考過舊制的同學借了16張單字list、單字書、和一些數學題目就開始念，老實說一開始相當不進入狀況，因為已經畢業三年又在工作，幾乎忘記要如何準備考試了，在2012年3月左右開始，死死的拿那16張單字list開始背，邊查字典邊check紅寶書邊背，把16張單字list輸入到iphone裡（APP軟體叫：我愛背單字），每天坐捷運和中午吃飯時拿出來背，16張單字背過兩遍，紅寶書也背了一半，光背單字就花了我4個月的時間，老實說背單字背到都想放棄不想上考場，之後做了3篇坊真的題目，就上了考場，結果不如人意。

2012年9月1日第一次考試（VERBAL：146／QUANTATIVE：164），歸責有三項錯誤：

1、 花太多時間背單字，而沒練習全真題目：看完VERBAL題目的瞬間，就很澳悔自己幹嘛花這麼多時間背單字，實際考試的難度比16張和紅寶書簡單非常多，主要是考邏輯而非單字，之前花4個月背單字的C/P實在值太低，都怪自己沒有早一點練習真正的模考題目。
2、 臨場改變寫題方式：平時在模擬仿真題時，因為填空題的單字比較難，我都先寫閱讀再寫填空，填空寫不完就用猜的，模擬考的成績也還不錯；但真正上場考試時，發現填空題的單字比預期簡單，因此就臨時改變寫題順序，先寫填空題再寫閱讀題，結果落得兩頭空，填空題答得不好，閱讀題也沒寫完。
3、 過於緊張使身體出狀況：考試當天的狀況非常糟，前一天一直覺得這次是我最後一次考GRE的機會，給自己太大壓力睡不著，考試當天頭暈胃痛根本無法專心，加上坐在走道旁容易受到干擾，也沒準備到耳塞，完全沒有準備充足就應戰，難怪結果不好。

當天考完真的很絕望，馬上就上網搜尋其它備考資源，連上了字神的網站，一開始看到網站的資源時，就很後悔自己前半年為什麼沒有上網搜尋到，下載了網上提供的全真試題來做，以準備第二次考試。但是，因為白天上班，晚上回到家很容易偷懶，為了在2個月內考完試，我決定還是來字神補習，因為單字自己都背得差不多了，我只報了填空和閱讀的單科課程。

2012年10月21日的第二次GRE考試，考試總分總算超過320分的目標，但數學仍然不盡理想，實在是沒有認真念數學的成果，不過也真的在時間壓力下盡力了，如果可以重來，我會一開始就報名字神，就不會浪費那麼多時間了，希望這段分享對各位有幫助，也希望大家都能金榜題名！

【填空】
填空課程老師講解得非常清楚，第一堂課有關解題流程、解題四八觀念與解題實戰技巧等部分就讓我對填空題的作法完全改觀，我覺得十分受用。我會在上課前先寫完PART1、PART2老師預定進度的範圍，再加上一部分PART3的題目(因為PART3老師不會全部講授，所以我想趁有時間時先寫先問)，上課時再邊聽老師講解邊複習，不懂得就可以下課直接跟老師討論。我覺得老師將題目依照邏輯考法分類很有用，讓我可以注意到原本不會注意到的考題重點，像是逗點、破折號、冒號等標點符號的重要性其實是考題的重點，也各有其解題邏輯，以及三格答案中的正負號分類，看不太懂問題時看到答案出現（＋＋－）或（－－＋）的組合幾乎就可以判定答案的技巧，這些小技巧都十分受用，此外下課後和老師討論也給我很大的幫助，老師非常不厭其煩跟我討論每一個選項，也會問我選錯的答案的邏輯是什麼，跟老師討論也比較不會陷入自己思考的盲點，更容易抓住ETS出題邏輯。最後課程結束後，我也把PART1~3做了兩篇，考試前2星期我再重新把題目以及當初容易忘記的觀念重做一遍，就等於在考前共做了三遍填空題。填空題的練習真的非常受用，第二次考試時看到填空題已經不再害怕，有些就算看不懂題目，用邏輯或正負去猜也可以快速得解題，是CP值最高的部分。

【閱讀】
閱讀的課程康老師教授了一套結構式閱讀的方法，包括快速閱讀全文主旨的方法，閱讀的邏輯重點在「改變方向」的字眼，以及一些特殊句型的運用，我覺得不論是閱讀或填空其實都很受用，因為GRE考的其實都是邏輯，同一套英文的邏輯方式學起來放在哪都還蠻好用的，尤其是康老師所強調的常見推論題考法，可以讓我對句子的邏輯更加敏感，另外也非常推荐講義中一段「Strategies for GRE & GMAT Reading Comprehension」的各種字義因果關係的分類整理、「Classic Types of Wrong Answer Choices」的部分、summary文體的整理以及老師上課講到有關「選句題」的解題方法，因為實際做題時真的很容易深陷這些部分的泥沼，除了講義上所羅列的字義因果關係整理，我也邊做題型邊加入整理其它常用的因果關係字，我覺得這部分不管是在閱讀題或邏輯題都非常有幫助。不過我覺得閱讀是需要大量做題目來提升分數，還是要自己多練習，由於我所剩時間不太夠，我只寫完吳中東閱讀的某些年份，每個領域的閱讀都自己做過一遍，並且搭配上非常仔細的檢討，至少臨場考試時比較不會那麼害怕了。

【成績單】