從英文被當，到英文名師
一路苦讀、背破牛津字典，
最終獲取美國名校獎學金，
回故鄉『台灣』創辦字神

一個從台灣技職體系英文被當的學生，後來一路苦讀把牛津字典背破，熟讀五套英語百科全書，以托福與GRE近滿分的成績，獲得美國兩所名校主動授與全額獎學金，並取得美國常春藤名校聯盟，賓夕法尼亞大學英語教學碩士，成為台灣首位被中國延攬，擔任北京新托福老師。

背字典並整理百科全書

回想起當年，我跟許多同學一樣，從國中英文水平開始學習托福，每天都十分辛苦的準備著考試，而自己，也因為家裡環境並不寬裕，所以過程中，心中更背負著多次花著父母辛苦工作賺的血汗錢的壓力，讓我一秒也不敢懈怠，每天的補習生活，就是固定吃著南陽街的一家麵攤。

想起準備考試的艱辛與家人給予的壓力，我內心常倍感焦急、十分無助，更數度徘徊在放棄出國的邊緣中，大家說男兒有淚不輕彈，而我，卻不只一次讓淚水從臉頰滑落，數度哽咽不止。隨之而來的，更常常懷疑著自己，到底是不是出國和學好英文的料？就只為了一個不知能否完成的夢想，也知道自己底子差，所以我選擇咬緊牙根地背下了牛津字典，字典也因我不斷翻閱的關係，破了無數次，我也仍舊不捨地把它粘了又粘，就是憑著這股傻勁，我不斷努力地重複著這個『背字典』工程。

準備托福期間，我也發現，縱使感覺英文進步很多，但考試成績卻一直不如預期，沒有太明顯的進步，針對這部份，我也苦思了許久，有一天豁然明白，其實就是缺乏英文背景知識的關係，考試一遇到陌生的主題，就等於送分給它了。但對老外來說，背景知識是「生活常識」，而我們台灣同學的學習背景，卻沒有這些「常識」。而我在補習時，也常常納悶地想，這麼重要的英文知識，為何沒有老師教呢？補習班每週就是重複著模考、模考講解，而講解也只是補充字彙與文法，平圴兩週，也讀不到一篇天文學，導致大家每次只要考到不擅長的領域，就必敗無疑。例：聽力考到天文學。

我想，既然沒人教這些英文知識，就由我來開始吧！不然學生只能靠自己作題時才慢慢累積實力，真的太沒有效率、太慢了！當下我也下定決心，就走最笨最傻的路：〝重頭開始學起〞這些百科知識。我看遍了各英文百科全書，以英語百科全書為『經』，歷年考試考點為『緯』，開始著手整理編寫『背景知識大講堂』講義和『橘寶書』，希望藉此幫助和我一樣辛苦無助的學生。

然而，知識實在浩瀚，許多英文知識翻成中文都很難理解，我也終於知道為何沒有老師教了。七年過去了，沒有人知道我在忙什麼，大家只覺得我是個在家不願去工作的米蟲，旁人也已幾乎沒有人相信：一個從台灣技職體系出身的孩子，英文破到被當的學生，有辦法出國念名校、上台教英文。這一切我忍住了，我想，既然是自己選的路，就要勇敢地去走完它，心裡也有個聲音告訴著我，如果連自己都放棄了自己，那就真的被全世界放棄了。