「Szu-Hung 黃」托福考取96高分！

申請人姓名：Szu-Hung 黃
學校及科系：台灣大學 生物產業機電工程學系
考試成績：二戰R27 L25 S20 W24 總分：96分
考試日期：2014/10/11

備考教材：TPO1~31、新托福小橘寶、威廉老師小本子、JJ包

【心得／各科準備方式】
這是我第二次補托福，去年補完3個月去考托福得83分，申請國外學校並不理想。因此今年決定重新再來，重新準備托福一次，選擇了字神帝國讓我覺得很幸運，從閱讀到寫作的每個老師都讓我印象深刻。

【點題】
點題班雖然才4堂課，可是內容卻非常豐富，每堂的講義都厚厚一疊可以讓我回去不斷地做機經題，也是提升自我實力的方法，雖然我實戰好運沒有遇到機經題，可是從老師講義內容也讓我熟悉實戰的出題方向。

【閱讀】
首先是閱讀的康老師，雖然他有時的幽默風趣吸引不了我，但他教學的內容卻深深打動我，原來閱讀不是從頭讀到尾在做題，而是直接看題再去原文找答案，這是改變我閱讀能力最大的地方，而這次托福閱讀成績也從原本的22分進步到27分，有5分之多，非常感謝康老師的教導。

【聽力】
再來是聽力的洪欣老師，老師上課要我們每週都做回家聽力作業，一開始我非常的排斥，因為音檔速度太快通常要聽個四、五遍才了解內容，但跟著進度到七、八週後，開始慢慢習慣了速度也減少聽的次數了，這讓我的托福聽力大幅進步，覺得托福聽力根本不及老師的練習，因此也聽得非常順暢，而成績更是反應了結果，從上次的21分進步到25分，4分也是非常難得的。

【口說】
接著口說的老師，老師上課方式讓我印象深刻，我們分成小組互相聽對方的口說給意見，這不但訓練了口說，還可以從別人口中得知進步的方向，我一直認為口說進步非常的困難，沒有去國外留學不可能進步的，但老師的教學改變了我的分數，從上次18分進步到20分，這進步看似不大，但其實自己認為進步許多。

【寫作】
最後是作文的威廉老師，老師上課都會讓我們閱讀好文章的架構，以讓我們有概念，一開始都沒教我們如何寫整篇作文，而是慢慢分開寫作，這樣讓我們各方面都慢慢在進步，因為直接寫一篇作文有太多不同方面要改進，不如拆開慢慢了解。最重要的是老師的小本子，真的是寫作必備，從替換字到佳句皆具備，每次寫作文一定需要小本子的幫助，而作文從上次的22進步到24分，謝謝老師！

【讀書計畫】
考托福是為了之後去國外研究所留學的準備，而第一次（前年）考完83分直接申請學校，結果錄取少許，而今年想再重新申請，因此來字神補托福加強全科部分，也因此考取高分。

【考試當天情況&考場回報】
當天考試一切跟一戰大同小異，可是我這次決定考慢，讓時間全部都跑完。而美加考場口說部分有點吵，講話要大聲才可以不被其他人干擾。而我考得慢，我在答口說後幾題時，其他人已經進入寫作部分，因此也不會被吵，但也相對吵到其他人了。

【成績單】