「HS 鄭」GRE考取320高分！

獎學金申請人：Hsin-Yun 鄭
考生身份：研究所學生，兼職
學校及科系：師大美術所理論組
英文背景：學測14級分，雅思6.5
考試地點：一戰美加站前、二戰公館地球村
考試成績：一戰V152 Q157 AW3.0 總分：309分、二戰V160 Q160 AW3.0 總分：320分
考試日期：一戰2016／06／24、二戰2016／09／04
備考教材：字神各科講義、字神填空真經、字神閱讀真經、珍題、2016年真經、康老師閱讀300篇、考滿分機經及計量題

【心得／各科準備方式】
很慶幸在這個過程中，在字神遇到那麼多好老師：王祥老師聰明瀟灑、威廉老師很激勵人心也很健談；康老師則十分風趣、常鼓勵學生，字彙課令人難忘，我很少看到這麼有毅力和樂觀的人；以及我最佩服的，博學睿智與冷面幽默的艾老師，他們都是很棒的學習對象。在這場考試中有付出一定有收穫，更重要的是，分數取決於方法和態度。我從不後悔踏入這間補習班，因為這段時間不僅訓練語言、訓練思維，也訓練心智，真的很值得。走過這條路，會更有信心與堅持力，突破未來的難關。這是對自己的期許，也是認識自己很好的過程。
我準備GRE的時間大概半年左右（三月底至九月初），起初對三個月能攻破考試很懷疑，後來應證只要用對方法、勤練考題其實三四個月內考上320絕非難事。加上各位理科生的計量根本沒問題，要得到比我高的分數肯定更容易。
首先，我的英文程度普通，大學是美術系所以沒特別加強，考雅思時有認真準備一下，但也是一年多前的事。而且，GRE的考試的性質與其他托福或雅思類的英文檢定的重點不同，除了英文字彙量夠、閱讀速度快，更重視康老師和王祥老師所說的「邏輯」能力。因此，要突破這個考試的關竅只有一個：比GRE考試更理解GRE考試（這是一個國外備考機構的專家所說），我相信，透過真經的反覆練習可以達到這點。但這並不是說土法煉鋼，死背考題就能得到高分，而是要從真經中理解ETS的出題方式，高級英文的思維模式，快速篩答，相信在閱讀方面可以拿到不錯的分數。
 
【字彙】
字彙的部分，快速上完威廉老師的課，記住常見的字首、字根與特別難背的單字，快速背過兩、三輪，就可以進入填空班，畢竟字彙量主要是用來對付填空題的，之後會一直遇到。如果要省時間，建議這部分越快完成越好，趕快進入填空真經班的三千單字，熟悉高頻單字與它的出現方式，搭配的同義字或反義字等等，特別是那些始終記不起來的單字。
 
【填空】
誠如康老師所說，填空是用來拿分的，報酬率最高，建議從填空課學到技巧，練完官方考題後，開始複習真經。複習真經的用意是可以從大量考題中，掌握ETS的出題邏輯，而且或許在考試現場會遇到一樣或類似的題目。所以，有時間必定要多複習幾次，五次以上是基本的。
 
【閱讀】
閱讀是大魔王。它的挫折感跟填空不太一樣，填空會卡在字彙、轉折等等，克服所需的時間較短；然而，閱讀完全不是這回事。你會發現，每個字都看得懂，但文意或題意根本是另一回事。致命的原因，就是想要每句都讀懂讀通的閱讀習慣，會拖延作答速度，更不用說ETS藏在題目裡的各種陷阱。
閱讀的訓練方式首先從文類著手（問題型、解釋型、批評型）等，知道每篇文章的文類結構，有助於掌握和預測你在文章中將會掌握的訊息。再者是題目，有時候GRE的題目與選項會寫得很晦澀，解決方式是從大量的題目中去找出不同的類型和問法，比如說，問你作者的意見的寫法有：the author’s evaluation of sb., the author agree with...，也有問句子功能的（與邏輯有關）、同義字的、推論題等等。題目的問法要非常熟悉，練到反射程度才行，千萬不能被一團文字或人名困住。說到人名，在GRE的考試中特別重要，需要特別留意人名、年代、地點等等，要在腦中將他們分組、分類，題目出現的時候就可依據歸類作答，這樣才不會亂。
總之，閱讀的核心還是在於結構，專有名詞什麼的都是次之。考生的任務就是在有限（很短）的時間裡，掌握結構，知道整篇主旨與其所要求的細節（人名、年代等），長難句（你看起來特別拐彎抹角那種，上下句也需特別留意）特別愛考。所以說，真經是很有效的，不妨多從裡面汲取經驗，多練幾次，在考場上定能獲益。
 
【計量】
我是文組學生，學測只有均標，完全比不上理科生。考前蠻緊張這科，到處找文組生考計量的心得文，但是很少，所以這裡寫是for數學跟我一樣弱的文科生。我就上了王祥老師的三堂基礎課、計量課，做講義題目（也沒做完），然後上考滿分熟悉一下機考的感覺。一戰的時候寫得很匆忙，沒算完，也沒拿到好分數。二戰的時候，題目沒有練得更多，準備的或許更少。複習了一些常考的東西：機率、敘述統計、座標、幾何、指數、速率等。在網路上看到一點訣竅有些用：跳過那些感覺沒希望拿分或花時間的題目，把時間留下來給有把握的。這樣可以拿到較多分數。
 
【邏輯】
邏輯一向也不好準備，因為不僅題目得看得懂，速度也要快，所以我建議留最後再寫。我上王祥老師的邏輯，大概知道一些題型和方法後，然後再練幾道題（講義、真經、考滿分），就沒有特別多花時間了，因為一個Verbal只會出現一兩題。但是邏輯的方法可以用在閱讀，區分文中不同區塊、不同作者的立場時很好用，有些邏輯題也會出現在閱讀裡，比如問句子的功能，這時候邏輯就能派上用場（如：主旨句會接支持句或舉例句等等）。
 
【寫作】
AWA：威廉老師教的AWA提供很多範文和寫作結構，也分享了許多高分的關鍵。考AWA重要的是，找到題幹的邏輯謬誤，然後有條不紊地寫出一篇具有說服力的分析文字。考前，我把一百多道題幹都看了一遍，想了一遍。有些題目的謬誤多，有些較少，所以看完一次心理比較有底。在康老師的備考資料夾裡面有一個中英對照的檔案，不確定的題意可以直接從裡面對照參看。找出謬誤後再依循老師所說的鋪陳和論述的方式加以練習，打到四百個字應該沒問題。首段和末段的模板建議先準備，這樣上考場基本上還沒完全構思完整篇文章的時候就可以開始打，先打個六七十字會比較有信心。 
Issue：艾老師的Issue教的十分有脈絡、方法，教材也十分用心。首先，老師會強調題目和題目指引的重要性，然後給予適當的分類，在不同的分類下老師也會提供自己的例子和一段範文、首尾段範文。再者，老師提供的三種批判方式和準備例子這兩點基本上是Issue拿分的根本。坦白說，外國人作文要拿高分的難度頗高，但是適當的準備，也就是老師說的，訓練思考邏輯、清晰表達、使用合適的案例，這些對往後的寫作都會有幫助的。總之，不要輕易在Issue題裏頭選邊站，一個立場寫到底。就算沒梗，一個例子也可以從各角度剖析。
Issue題本身只提供主題，而答題必須展示作者考慮事情的全面程度和分析能力。另外，在Issue考題中突破思考框架是很重要的，要能夠將手中有限的案例運用在不同的題目中，而關鍵就是，善於分析與探討一個題目或你的例子的不同面向，好讓原本看似不同的兩個主題，有接合面。例如，第二次世界大戰原子彈空襲的例子可取人類戰爭手段與決策的面向來分析「歷史讓我們知道現在與過去沒有什麼差異」這題；也可以用來分析「只要理由正當，可以採取任何手段」的題目。又或者，阿根廷前平民總統裴讓的親民政策可正（照顧百姓和傾聽民意）也可負（民粹導致政策不平衡和政府破產）。最後，我覺得老師課堂上也提供了許多很好的思考點，例如不要跳入題目二分的框框中，不一定要選競爭或合作，也可以選競合的態度。這些寶貴的經驗都十分受用。
 
【GRE真經心得分享】
閱讀真經：閱讀真經蒐羅的題目全面，分類也完整，上了幾堂下來可以掌握GRE閱讀的結構類型（如：問題類、解釋類、批評類等）和題型。閱讀真經起初念起來不太容易，但是一定要多看幾次。第一次考的時候，我閱讀速度還很慢，念起來也很吃力，甚至題目要讀幾遍才懂。但是參加閱讀真經班、老師送的珍題班和今年的真經班（第二次考試時中一篇長的），累積超過120篇的閱讀，加上每篇至少刷過五遍以上後，就能漸漸理解老師結構式閱讀的奧義。總之，真經雖然一開始讀起來很吃力，單字也很多要背，但真的很值得，而且不變的秘訣就是多刷幾遍！不要怕它，再難的文章考法就是那些結構和文章提到的人或作者的立場和方向，把握這些很重要。而且閱讀真經中一篇的投資報酬率超高，我兩次考試都中一篇長篇和一篇短篇，每次加起來都有七題。

【讀書計畫】
上課學技巧固然重要，但GRE更重要的是課後的複習和苦練。我上GRE各科班進班上了兩個月左右，但後來真經班各科花了一個半月左右的時間把它上完，這段時間我也都在學校上課、打工。上完一次課，題目一定還不熟悉，所以複習的時間建議留一個半月到兩個月。我一戰的時候大約花了一個月時間將真經填空複習三到四次、閱讀兩次（老實說閱讀看兩次是不夠的，還在熟悉而已。建議不僅文章本身、結構和考法也要特別注意），半個月準備作文還有上考滿分練習機考。二戰距離一戰大約兩個月，再把真經填空複習兩到三次、閱讀則是三次（有些長篇甚至更多次），然後也是上考滿分練習機考速度。
 
【考試當天情況＆考場回報】
一戰的時候心情很緊張，緊張的時候看考題特別難，也不容易寫完，所以分數也不盡理想。二戰的時候因為真經複習多次，關鍵是閱讀有較大的突破、計量也抱著不會算就跳過的決心（而且第一次沒使用計算機，第二次用了，速度稍快些），所以更有信心。考試時閱讀中一長篇一短篇，我第一個Verbal寫完還有十分鐘，不敢置信。總之，要拿好成績，就是做足準備，對自己有信心。考前幾天把作文模板背熟，進考場先考作文，如果作文寫得好，心情也會比較好。
美加站前考場：人很多，考場等待區很擁擠，只有一條走廊和一排椅子。考試的位置倒是蠻大的。包包可以帶進去，放在桌子底下，但食物得放外面櫃子。
公館地球村：氣氛蠻舒適，準備的教室有兩間，考前可以寬裕的休息。考試位置比美加小一點。包包要放在外面的櫃子上。
兩個考場的座位都還可以，地點也方便，但美加的準備區實在不佳。

【成績單】