「Henrik 吳」托福考取92高分！

申請人姓名：Henrik 吳
學校及科系：臺中教育大學諮商與應用心理學系
考試成績：
二戰R26 L20 S22 W24 總分 92分（2015/11/15）
一戰R22 L19 S18 W23 總分 82分（2014/11/06）

備考教材：康老師閱讀講義、考滿分托福題

【心得／各科準備方式】
【閱讀】
一開始上康老師的課，意外聽到「補完我的閱讀，寫完講義後，分數都是26分起跳」這樣的話。剛開始還心想「怎麼可能」？若是這樣我就離破百不遠矣。沒想到一戰時講義大概還有最後五分之一沒有讀完，分數僅有22。二戰時總算把講義都讀完，分數真的是26。拿到成績的當下，只心想真是太神奇了！因為在我報名字神課程之前，我深信以自己的能力應該可以拿到不錯的成績。但百般無奈的練習之後，閱讀的成績還是只在16上下徘徊（當初還一直以為是系統出問題，或是正式考題會簡單許多）。最後才痛定思痛的來報名閱讀班。
康老師閱讀班裡，很明確地說明了文體的架構，出題的方向，以及各類題目的答題技巧。關於技巧的部分，最讓我印象深刻的就是插入題。因為如果沒有仔細研究，並不容易看出插入題上下題之間其實是有某些因果字眼，或是歸納與演繹字眼可循。在康老師悉心地整合題目資訊之下，講義內容與題目細節都變得有脈絡可循。雖然一開始在課堂裡面並沒有很快就融會貫通。但是按部就班地把該做的功課做好，並且反覆練題，最後踏實的把單字背起來（當然單字題要做對，很重要一部份還是GRE單字要背得扎實），最後想穩穩地拿26分並不是太遙遠的事情。但美中不足的是，我的做題速度仍然沒有練起來，最後還是有幾題是在沒有完全了解的狀況下猜題的，特別是最後結論題的部分，甚至還沒有寫完。第三大題的綜合題，我只剩不到30秒的時間可以寫。如果再讓我準備一次，針對閱讀的部分我想還是會著重在閱讀速度的培養，以及結論題的練習。這樣應該是很有機會拿28才是。但是最後還是很感謝康老師所編匯的講義。如果平常人要有26分的閱讀分數，可能需要花讀康老師的講義三四倍的時間練習，才有機會。但上完康老師的課，就可以節省很多時間了。

【寫作】
寫作中的英文文法是很靠天賦的，但天才的模式卻可以被模擬。托福寫作不要求太高深的文法，只是在乎細節、論述、舉例，無文法錯誤爾。我自己在看待英文文法時，會找出既有的規律。比方說主詞、受詞、動名詞、動詞化為名詞式之間與動詞的關係，如果能明確分辨彼此間的關係，就能很快地寫出句子，久而久之就能寫的很英式，考試時大部份的時間，就會著重在要寫什麼內容，而不是要怎麼寫。
關於整合寫作：整合寫作其實是很著重聽力的寫作。要把聽力中反駁的論點、細節寫下，對照文中的論點。而且聽力文稿中動詞與名詞不可擅自更換為同義詞，也不可明顯套用模板（但我很不清楚模板的定義就是了。有些人文章寫得很好，就很像模板。）可以的話再稍微下個結論。這樣整篇至少能拿個 Fair。而也要依規定寫在字數之內。
關於獨立寫作：這部分就較為多樣化了。但仍有八股文的寫法蘊藏其中。就是所謂的開頭、第一論點加例子、第二論點加例子、第三論點加例子，最後一小段的讓步段（約二到三句）外加整篇的結論。得分重點在於1）每段Topic Sentence能不能一語中的；2）例子與論述是否cogent？如果以上幾點都有做到，那應該至少可以拿個Good。關於例子的部分，雖然舉生活中的例子是很好的，但若有些國際知名例子，又讓主考官長知識的，那就不至於太低分。最後，請各位放棄多字就高分的迷思。在下不才我一戰503字拿Fair，二戰403字拿Good。

【口說】
口說一定要組團，除非你很有自制力，不然大部份人都不會練口說，把時間拿去練閱讀與聽力，所以分數不高。組團要有以下幾個要件之一：1)妹要正；2)遇到好人；3)可相互請益；4)至少要有不來會請客的懲罰機制。過去遇到幾個團：1)大家常請假很難聚在一起；2)人太少論點有限；3)一開始興致沖沖可是最後都在聊天。所以一定要有，可以讓人持續想來、想練習的動力再組團。我很幸運遇到第二跟三種，我用十五個字特別謝謝我的戰友們。
以及，口說三至六題，有一定的結構在，第四跟第六的結構特別明顯。這結構一定要滾瓜爛熟，隨便給你個議題也可以分出這種結構，你就贏了！至於一二題，其實平常就要多想些萬用論點、故事、理由。題目練久了你會發現，交朋友、保護環境、維持健康、省錢、省時間、增廣見聞、加薪...等等生活中熟悉的事件都可以當作回應題目的萬用理由，那考前要做的，就是把這些點，各擴增為貼近現實，且充滿許多論述細節的故事，然後多練習。此外！多做機經題，是很有幫助的，它可以幫助你快速歸納論點，遇到熟悉題目也較不會慌張。最後口說最重要的其實是聽力，如果你的聽力脈絡猜對了，你的人生就是高富帥、白富美，如果猜錯了，在美國的早餐可能都吃吐司，因為口說分數比較低就無法申請TA了！慎之！慎之！以上血淚史供大家做借鏡。

【讀書計畫】
只練習錯題。

【考試當天情況&考場回報】
兩戰考場狀況皆良好，無特別干擾狀況。
 
【成績單】