「Shirley 何」GRE考取320高分！

申請人姓名：Shirley 何
考試成績：一戰：V 140 Q 170 AW 3.0  （2013／07／07）、二戰：V 150 Q 170 AW 3.0  （2013／10／19）
英文背景：目前是大四學生，上大學以後很久沒碰英文了，到了大三下真的開始想出國念書才意識到情況不妙，有鑑於我是女生所以大四就要準備申請了，能準備的時間其實不多，為了快速進入狀況決定要找補習班，詢問了幾家且試聽後決定選擇字神，一來我需要快速上完準備考試，二來我在新竹念書只有周末才有空回來上課，而字神有video班是很好的選擇，資源也很豐富，讓我能快速進入狀況。
備考教材：字神講義、字彙的力量、吳中東閱讀
 
【心得／各科準備方式】
【字彙】
老師將GRE字彙分類的整理方法我很喜歡，尤其在等價填空時很有用，馬上看出同義字不論是刪選項或選答案可以加快很多，老師也會適時補充長得很像的單字，或是期間GRE有新考出來的單字。另外用字源教法應該是一個特色，可以知道這個字怎麼來的，比較容易背起來，在遇到不會的單字也能大概猜一下。背單字我就是以講義為核心，事實上我二戰真正準備期只有一個月，中間還要忙很多事，一戰幾乎是一補完沒怎麼念就去考了，單字看了也沒記熟，二戰時間也不多所以就是把麟渡兮老師四本講義背很熟，再配上字彙的力量背了一點點就去考了。雖然還是會遇到不會的單字，但善用刪去法和用字源去猜還是有用。
 
【填空】
填空我完全就只有準備老師的講義的165題，因為時間不多。老師將OG、PP2等等的題目都整理在一起，事實上就是官方的題目，並且把相同關鍵字、邏輯的題目放在一起，多練習幾遍就會發現他的邏輯，很多訊號字很不明顯只能靠多練習去訓練語感，畢竟考試時間有限沒辦法慢慢來。考試時發現他的邏輯跟那165題是差不多的，像是轉折、時間順序關係之類的，懂邏輯之後就剩單字要看懂了。

【閱讀】
閱讀課上康老師教了很多閱讀的技巧，還有各種題目要如何攻破的方法，像是如何抓訊號字、閱讀上的一些邏輯，畢竟GRE的文章就是故意要寫的你看不懂...而且很多題目是要靠邏輯去推敲，看完文章還要有組織能力理解作者所想表達的。除了把老師的講義看完練過一遍，接下來我就是開始寫吳中東閱讀。因為我自己是理工背景，相關文章就算句構複雜看不懂我也知道他大概想表達什麼，所以主要是練習人文、歷史的部分，真的很無力的時候會練自然類給自己信心。

【邏輯】
邏輯部分王祥老師是依照題目不同類別來分類（assumption、weaken、strengthen等等），上課就講解各種題目的解法，依照老師的講法去練的確增加了正確率，因為之前看選項真的都覺得每個都對，其實是自己想太多，重點還是老師說的:topic和方向!邏輯我也是只有練老師的講義，一開始就是把老師教的各項技巧背起來，不過練到後面就比較能懂題目的邏輯了。
 
【寫作】
威廉老師上課分issue和argument兩部分。上課老師很重視跟大家討論，除了講文章結構和範文，很多時間是拿來討論自己對題目的想法，大家一起激盪能寫的點。Issue和argument我都沒遇到看過的題目…，應該是我練太少了，實際只有在考前各練兩篇，高頻率的題目各抓10題來想點，並且把上課講義全部念一遍，因為理工對awa的要求應該沒那麼高，所以時間都拿去練填空閱讀。考試時有盡量照著老師講的文章結構和側重去寫，但可能內容不夠好只拿了個差強人意的成績，想拿高分還是要多練習。
 
【計量】
上課講義是王祥老師整理了OG、PP2的官方題目，另外還有一本習題，因為本身是理工科系，數學不是太大的問題，不過機率與統計的部分倒是徹底地複習了一遍挺有用的，尤其統計太久沒碰都快忘了。準備方法就是把講義跟習題寫完，單字沒特別背反正題目寫多就看得懂了，就那幾個字，考前一天再看一下錯的題目，考試當天就只要細心就好，尤其比大小要仔細確認不要太相信直覺，常常會有陷阱或是條件不足之類的，圖表的部分單位要看清楚不然很容易中陷阱。
 
【考試實際狀況＆考場回報】
我是在台大的語言中心考，設備場地還不錯，檢查非常嚴格，全身口袋都要翻出來檢查，可以戴耳塞但是入場前要先給他檢查確定你沒偷夾帶東西。因為一個一個嚴格檢查加上幾乎快10點才開始入場，我剛好排在非常後面，入場都10點半了，別人都寫完一篇issue了…
很幸運地這次遇到QVQVQ，看到第一部分是Q瞬間放心許多，算是蠻穩地寫完還有快20分鐘左右檢查。但後面兩回明顯比第一回難，也都各有一兩題不確定，寫的時間花比較長，幸好最後還是有拿到好成績。
至於V，感覺兩回難度差不多，有一開始先寫Q沉澱心情，一開始算穩，但是到閱讀時間不夠就很浮躁，我寫的順序是單、雙、三格填空=>等價=>短篇閱讀=>長篇閱讀，但是兩回填空都寫有點超過時間，而且很多單字不懂要推敲，導致寫到閱讀時時間不太夠很多都只能用猜的。
 

【成績單】