「Sheng-Ho 王」GRE考取318高分！

申請人姓名:Sheng-Ho 王
考試成績：V 148 Q 170 AW 3.0 總分：318分
考試日期：2013／12／05
英文背景：本身是上班族，由於平常工作很忙，沒時間自己準備，再加上之前從沒接觸過GRE的經驗，準備GRE之路感覺遙遙無期，今年下定決心後，決定當個全職考生，並且希望能夠有系統地且有效率地學習之後參加今年GRE考試，很幸運的從朋友方面得知字神的好口碑，為了同時配合申請學校的時間和GRE/TOEFL考試時程，原本計畫的正班課程眼看就要來不及趕上申請的時間，很幸運的，字神提供了彈性的video課程，讓考生能夠在一個半月同時上完GRE和TOEFL課程，之後花一個月全職準備TOEFL，花三周全職準備GRE，第一次參與GRE考試的成績雖然只能說普通，但是在如此壓縮的時間下，的確達到當初預期的有效率學習，真的非常感謝字神的老師們的教導，從老師們身上不僅學習到正確的學習英文觀念，還有很多珍貴的學習經驗，對於學生的幫助確實獲益良多。
備考材料：字神講義、吳中東閱讀

 
【心得／各科準備方式】
學習字神課程之後，對於英文學習的確有了另一番體驗，尤其GRE考試真的是考驗邏輯推理能力，當然這先決條件還是要建構在努力的背單字基礎上，老師的字彙課程真是相當扎實的奠定基礎方法，對於填空或是閱讀都是有很大的助益，此外，康老師的結構式閱讀，提到很多重要的觀念，例如skimming技巧，文體分析，G/S概念，不僅對於GRE考試有幫助，對於之後的出國念書能力也有很大的提升，在填空方面提供的解題技巧，對於考試上戰場能夠有效率的提升作答速度，威廉老師的issue／argument一開始就把整個作文架構解釋得非常清楚，並且提醒我們寫作重點為何，考官會注意哪些細節，雖然自己作文考得不太理想，但是主要是自己練習不足原因，計量方面由於自己是理工科背景，因此詳細的把王祥老師的基礎數學和計量講義，回家作業做過一遍，就覺得很足夠了。

【字彙】
一開始接觸GRE單字時候，真的會懷疑自己有沒有學過英文，因為95%的單字都看不懂，老師提供的分群組記憶法，真的對於背單字很有幫助，能夠有效率的把相關單字一起背熟，康老師的大怒神字彙是建構老師的基礎之上，建議是先背熟老師的單字講義，有了基礎之後，再來背大怒神，同樣可以採用麟渡兮老師的分群組記憶法，這樣比較不會遺漏某些同意義或外型很像的單字，否則一開始先背大怒神的話，挫折感會很重，另外，我自己背單字的方法是用excel把不懂的單字都記錄起來，然後練習時後把英文部分隱藏，有時間的話，再用記事本把英文答案打下來，一方面背單字，另一方面練習英打速度，或者也可以把中文翻譯隱藏，看英文單字測驗自己是否知道意思，此外，excel也可幫助註記每個單字的熟悉程度，像我自己是把熟悉程度分三類，很熟（1），普通熟（2），生字（3），這樣用excel複習時後，就按照3＞2＞1的順序來複習，以免時間都花在很熟悉的單字上面，不過在考試時後，還是有某些單字還沒有記得很牢，所以還是需要時間持續來背，如果行有餘力還可以背字彙的力量，畢竟，單字是多多益善的。
 
【填空】
GRE單字就算背得再多，考試時候一定還是遇到不懂的單字，這時候老師的填空技巧就派上用場了，尤其是正負號觀念，搭配消去法的技巧，的確有效的達到破解題目的功用，老師提到的不要拘泥在翻譯或是文法上面的鑽研，因為填空都是某些地方改寫的小段文章，過於拘泥在翻譯上面，反而會讓自己卡關，所以扎實的功夫就是要在老師的字彙課程中，把每個單字的正負號弄清楚，答題時後能夠做到迅速反應，再搭配一些轉折，標點符號，並排，刪除的技巧，就可以把答案推出來，這也是GRE把邏輯應用在語文上面的實現，基本功課就是一定要把老師的填空講義，每一題都做過三遍以上，並且完全搞懂原因，如果有時間把白色填空講義也做一做，相信幫助會很大，由於我準備時間不夠，白色講義著墨不多，因此字彙上面的分數也只能算普通。
 
【閱讀】
閱讀部分一定要使用康老師的結構式閱讀方法，因為GRE的閱讀比TOEFL的難度更高，再加上答題時間更短，更加提升難度，基本上，一定要把康老師的閱讀講義讀熟，透徹理解各種分析方法，康老師教導的正確快速定位，找出G／S關係，推論關鍵，訓練自己能夠達到skimming的能力，都是很重要的心法，另外，平常練習時，就按照康老師的建議答題時間強迫自己要能快速閱讀，但是，檢討時候一定要整篇文章都仔細檢討，不懂的單字就要查熟，加到自己的單字本，弄清楚文體的邏輯關係，main idea為何，作者角度為何，訓練自己很快的推出全文重點，和每段之間的關係，因為GRE的閱讀難度真的是頗高的，不只是要能正確定位，還需要正確且快速推理出邏輯關係，如果平常沒有紮實反覆練習，考試時候就很難有所表現。
 
【寫作】
由於作文一直是我很擔心的部分，很幸運的遇到威廉老師，開宗明義的把重要觀念清楚地頗析，英文作文和中文作文的確有很大差異，也是上過威廉老師課程之後，才有這番體驗，如果按照中文邏輯來寫AW，應該會很慘，所幸，威廉老師提供了完整的概念且非模板的教學方法，就像一些正反觀點的交替，如何寫到題目重點，避免掉入題目陷阱的重要觀念，讓我能夠很快的理解寫作重點為何，加上老師相當認真的批改學生的文章，提醒我的缺點為何，讓自己的寫作能力的確有所進步，只是因為時間上的壓力，練習的次數不夠多，因此AW部分的分數也只是普通。
 
【計量】
王祥老師一開始就有教我們考試要有策略，要知道自己的弱點為何，趕緊加強比較弱的部分，不要在自己的強項一直練習取得溫暖，記住這席話之後，再加上本身只有三周準備GRE時間，而我是上video課程，以我的方法是在上課時候不是被動的聽老師講解法，而是跟著老師一起做題目，可以先用video暫停，自己把解法想一遍，遇到自己做錯或是想不出解法時候，專心聽老師解法，這樣其實上課時後就把題目已經做過一遍了，上完課程之後，我只保留考前最後三天，集中火力把全部的老師講義，回家作業題目全部做過一遍並且仔細檢討（大約300－400題），結果考試結果很幸運的Q拿到滿分，我自己考試時候覺得考題都比老師的回家作業簡單，但是有很多陷阱，真的要很小心，保持頭腦清楚，另外就是有些題目描述會很冗長，要非常小心看清楚是誰比誰，單位轉換問題，圖表的文字描述要小心看清楚，圖表常常都是一個題組考兩三題，如果第一眼無法看出整個圖表在描述何種意義，再加上第一題的題意看不太懂，其實有個小技巧可以先看相同題組內之後幾題的題意，再回來反推，我有一題圖表就是這樣破解，另外就是不需要背太多奇怪的公式，最重要的基本公式記住就好，方法就是只要記老師上課說要記住的公式即可，另外就是不要在某一題卡關很久，因為難免會有一兩題比較迂迴，可以先標記起來，之後再回來作答，千萬不要為了求快而失去的該拿的分數，因為我自己本來想說可以每題都檢查一遍，但是真正考試時候，我大概把標記的那幾題都檢查一遍之後，時間就到了，所以求快不如求對，對於有把握的題目要有一次就寫對的企圖心，把時間留給難題。最後，由於每位考生背景不同，所以可能要自己想出適合自己的方法，我對於Q這科的準備方法可能比較適合理工科系背景同學，如果是以前就比較擔心數學的同學，我的建議是自己計算距離考試天數還有幾天，每天要算幾題才能把老師講義都做過一遍，以這樣的方式，每天維持算個幾題老師講義，最後花3天全部總整理一下，這樣就很足夠了，不需要做太多的難題。
 
【考試當天情況＆考場回報】
考試的地點在公館地球村，公館那附近有兩個地球村，一個補習班，另外一個才是考場，不同一棟大樓，要小心不要跑到補習班那邊，考場是在另外一棟的5F，考試當天9:30拍照登記入場之後，個人用品是統一放在前面的置物櫃，就各自坐在座位上等時間到，考試中間有10分鐘休息時間，考生可以自己選擇是否要休息，如果要休息就要去考場外面等待，不休息的話就繼續考，我自己是選擇不休息，自己是想保持考試的感覺，不然休息之後可能又要重新暖機進入狀況，不過這因人而異，因為有人是中場休息後頭腦更清楚，之後會答題更順。
 
運氣好的是，我遇到的題型是QVQVQ，所以先考Q之後，自己對於考試就比較有信心了，雖然之後的V自己知道沒有答的很順，還是維持謹慎態度答題，不過，中間有個答題技巧自己太緊張忘記了，那就是在第一個section應該先跳過長閱讀先做填空，全部做完之後再回來做長閱讀，這樣應該可以對於提升分數比較有幫助，自己一時忽略，造成在閱讀卡關太久，導致後來V有一題連答案都沒寫答案，時間就到了，不過也算是給自己一個經驗，之後如果再參加GRE考試可以參考先跳過閱讀答題方法。最後雖然沒有考到自己目標的分數，但是這段學習讓自己的英文能力獲益匪淺，在此分享一點小心得，也希望每位考生都能考到自己理想的目標分數。

【成績單】