「Morris 潘」GRE考取318高分！

申請人姓名：Morris 潘
學校及科系：台大理工科系
考試成績：一戰V147 Q168 AW3.0 總分：315分、二戰V150 Q168 AW3.0 總分：318分
考試日期：2014／12／20
備考教材：字彙的力量、字神教材

【心得／各科準備方式】
【字彙】
老師的字彙課程對於大學以後就很少碰英文的我來說非常適合，因為老師的講義是精實的不多但都是高頻單字，就如同老師上課所說的把他的講義看個三到五遍完全背熟以後就一定可以突破Verbal150，並且跟著老師上課同時也增加自己對於單字的印象也學到許多背單字的技巧，之後我背誦字彙的力量真的輕鬆許多而且背的時候也遇到許多老師上課講過的單字背起來就更省力了，老師的重點就是不要貪多沒時間背熟新單字不如就複習舊的就好了。

【填空】
老師的填空講義就如同單字講義一樣都是最常見的題型以及常忽略的轉折字詞都列出來，讓我們輕鬆地用正反義來推答案，要是不小心就忽略了轉折字詞就等於白做了。老師也會提供一些時間不夠時的做法例如直接猜正反義的詞。我還是有將白皮書做過一遍，大概只有三分之一對吧，我認為填空再考試的時候要是來不及看清題意，只好如同老師說得先抓正反義詞以及轉折詞。如果沒時間最重要的是要把老師的講義做過五遍以上再去考試。

【閱讀】
康老師的閱讀講義中包含了各種長、短篇的閱讀的解題方法，目的就是為了讓我們只看一小部分就解完整篇文章的題目。康老師也說考試的時候一些長篇閱讀沒時間的話就直接掠過吧，我都是先猜完有空再回來看，老師教得抓題幹以及關件自的方法真的很好用，讓我這種有英文閱讀障礙的人都能大概了解文章，雖然字太難很容易影響到答題的關鍵，不過透過老師所教的方法，我大概可以知道文章作者的態度以及主旨。

【邏輯】
邏輯課王祥老師一直說GRE邏輯不重要，我就只有考前翻翻講義了，不過老師說的方法很有效，不會浪費時間在大量的思考題意，通常如老師所說的判斷TOPIC和方向就可以答題了。

【考試當天情況＆考場回報】
兩個考場都很良好，文山地球村(VQVQV)管理比較輕鬆、台中戴爾（QVQVQ）則是比較寬敞、考試過程都沒有感到不適或受干擾。

【成績單】