「Andy 林」GRE考取317高分！

申請人姓名：Andy 林
考試成績：一戰V145 Q168 AW3.0 總分：313分（2013／04／27）、二戰 V147 Q170 AW2.5  總分：317分（2013／11／10）
備考教材：吳中東閱讀、新GRE黃埔軍校的上課教材、字彙的力量
 
【心得／各科準備方式】
當初在準備 GRE 時，因為同時要應付課業以及研究，時間非常不彈性，而大多數的補習班的補課制度都有較多的限制，準備起來十分吃力。後來因為從同學那裡聽說字神提供相對較提供完善的補課方式，而且如果成績到達門檻還有優渥的獎學金，因此才選擇了字神帝國。在進入字神以前，我對GRE 的考試方向跟內容一無所知，開始上課以後，才開始對GRE的考試進行模式有了一定程度的了解。由於時間真的非常有限，平均一天只有一兩個小時可以花在GRE 上，而字神提供的資源又相當豐富，所以我主要是靠“新GRE 黃埔軍校”的上課教材來當作準備的素材。
 
【字彙】
雖然自己的英文程度有一定的基礎，但是字彙量一直以來都是我最大的罩門。我最初在背單字時花了非常多時間，照著字母順序從紅寶第一頁一路往下背，但因為沒有適當的整理，而且單字量太大、重複複習的機會太少，最後很快就只剩下模糊的印象。因此，我非常推薦老師的教材編排方式：把意義或情境相近的單字整理在一起。核心單字總量雖少，但能夠把同一類的單字依照字彙的特色和差異歸類並且一口氣背起來；這樣不僅有助於加強印象，對填空考試也非常有幫助。同時，我會搭配字彙的力量一書當作隨行讀物，借由不斷重複接觸相關詞彙並累積使用經驗來加深對這些字彙的理解。第一次考 GRE 時，大多數的字彙對我來說還是相當陌生，幾乎有一半的單字只能用猜的；而第二次考試時，就已經能夠注意到題目或選項中出現非常多自己見過的詞彙(雖然其中還是有部分只知道自己有見過，但印象仍然模糊)。由於申請學校的時限已經到了，所以沒有再考下去，不然我相信只要持之以恆的累積下去，到達能充分應付 verbal 的字彙量門檻是一定辦的到的事。
 
【閱讀】
另一方面，閱讀的速度也是限制我 verbal 分數的最大原因。我 TOEFL 的閱讀在做 TPO 時往往能得到28或29的分數，所以一開始並沒有太擔心 GRE 的閱讀，然而一寫完模擬試題才發現完全不是那麼回事。 GRE 的閱讀和 TOEFL 相比之下除了行文的邏輯思路會轉比較多彎以外，題目篇幅較長，文章內傾向安插複雜的長句，題目也不會像 TOEFL 按照在文章內出現的順序出現，因此閱讀解題上會花上遠比 TOEFL 多的時間。在寫模擬試題的時候，我在每個 verbal 的 section 裡都會有一個長篇加上一個短篇沒寫。後來我按照康老師的建議，把吳中東閱讀當作練習閱讀速度的素材，用老師教的方法在短時間內掌握文章架構，把文章的綱要跟類型抓出來，進而了解整個文章的邏輯脈絡跟行文立場，真的能夠有效的把速度提升，做題的正確率也會增加。雖然在考試時依然有一個長篇沒辦法寫完，但已經有明顯的進步了。
 
【寫作】
我覺得 AWA 最重要的除了本身的英文寫作能力以外，選擇的論點以及素材是相當重要的。威廉老師的課程能夠讓人學會如何分析題目，然後有效率的組織自己的想法。因為我事先並沒有實際計時練習的經驗，第一次考試時 issue 跟 argument 都沒有寫完，然而或許是因為結構還算是完整，最後還是得到了3.0。至於第二次考試就真的翻船了。因為題目是我非常陌生的的題材， issue 跟 argument 都只有挑出一兩個點來寫，立論基調也比較薄弱，所以雖然都有寫完，反而只有2.5的成績。所以也建議各位學員，平時一定要多練習各式各樣不同類型的題材。論點的豐富度、紮實度還有文章的結構還是最重要的。
 
【計量】
因為自己的背景是理工， quantity 準備起來相對輕鬆。把王祥老師整理的題目做完，大概就能夠掌握命題的方式。考試當下的反應跟狀況才是左右分數的主要因素。題目都不會太困難，時間也相當充分，所以要小心題目的細節跟隱藏的陷阱。

【成績單】