「Allen 邱」GRE考取314高分 ！

考生姓名：Allen 邱
考試成績：V150  Q164  AW3.0  總分：314分
考試日期 ：2012／09／21
英文背景：指考50分，學測13級分，之前有考過TOEIC約500多分左右，自7月中開始在字神上課，準備時間約兩個月。
備考教材：吳中東閱讀、字神GRE課程講義
 
【心得／各科準備方式】
【字彙】
上字彙課時，老師整理了比較高頻的單字做解說，將意思相近的字詞擺在一起，能夠有系統的了解單字，這點在句子等價方面有很大的幫助。配合MW字典的英英解釋，講解每個字字源、相似字彙、易搞混的字詞，再配合正反意思的比較，能夠快速的累積自己的字彙量。而康老師的大怒神字彙課，則是更加一步的擴充字彙，配合字源的解說、圖片的輔助，對於每一個單字都能夠有來龍去脈的了解，而不是單純的背誦單字的字母的排列組合，對於一些難背的單字，更會提供一些冷笑話來背，要忘也很難。我自己有將老師上課所教的單字另外整理在自己的筆記本中，在通勤的時候拿出來看，背單字的時候回想字源、同義字及反義字，完整的再想過，多看幾遍，勤能補拙，自然就更加熟悉。
 
【填空／邏輯】
GRE的填空占了verbal部分的一半，我想要得分自然也要好好掌握這部分的分數。麟渡兮老師一開始先灌輸我們解題的概念，並說明GRE只是一個”以英文為載體的邏輯測驗”，應該是運用題目所給予的關係去找尋正確答案，而不是只想要將每個答案都帶入試試看，而且麟渡兮老師也導正了我的觀念，就是不要先把單字背一背才來做填空，而是要做題的時候”同時”背單字。看見題目，注意標點符號、轉折詞、判斷單字正負號，再根據題意去推敲正確的解答。題目做得多不如做的精，由於準備時間並不多，我將老師所以教的題目都詳細的再想過，只做了一些PP、OG的題目。

【閱讀】
要在短時間內閱讀完句子結構複雜的文章，並且回答大部分都是推論題的GRE，很難，而且就算文章可以讀的懂，也不見得答的對，這是我覺得GRE最困難的地方。康老師先將文章的類型做分類，對於每種文體的架構都做了解說，能夠更快的掌握文章的目的、文章的態度、注意轉折詞出現的地方、常見錯誤選項的設計，並且針對難題的文學批判做背景的解說，就算看不懂文章裡的單字，但是對整個文章所要表達的意思，能夠有大概的理解。康老師還會解說那些複雜的句子結構、修辭、為什麼要這樣寫都做了說明，在閱讀的時候就更容易抓出重點，而不是所有的字有看沒有懂。考前準備時，再將康老師的閱讀講義讀了三遍，練習時就用”吳中東閱讀”，針對93～96年的文章多做演練。
 
【寫作】
這個部份的準備並不充分，因為準備時間短，都將注意力放在verbal部分，所以在正式考試前並沒有做任何一次的試寫。老師上課時，重點並不是一直在教導我們要怎麼寫出好看的句子，而且怎麼抓出題目的缺失去攻擊，上課時分小組討論，讓我們做為正方及反方，互相針對對方的缺失做出攻擊，讓我們做腦力激盪，也能學習別人的想法。由於我並沒有試寫過，我是用寫托福的方法下去寫，注意結構的完整，因為上課的訓練，在攻擊點上有許多的看法，並不會不知道要寫什麼。另外就是在應考前，一定要試著再練習打字，不然久沒打字會生疏很多，正式考試時就是因為這樣，所以字數並沒打很多。
 
【計量】
計量這個部分最讓我意外，自己也是理工背景出身的，可是卻沒有能夠考到167以上感覺有點慚愧，我覺得不能輕忽數學的重要性，補習班的練習題我拿到後很快的就都寫完了，所以讓我覺得數學這方面沒有很大的問題，可是也因為太早寫完，導致後面就疏於練習，在應考的時候感覺不太對，寫起來太過分小心謹慎，尤其是適性測驗，寫到最後一回Q的時候整個就快崩潰，好像一堆都不對的感覺，我就知道不妙了，可是也來不及了。老師上課時很有衝勁，對於解說也很巨細靡遺，觀念講解得很清楚，不會忽略了文科同學而上課節奏太快。老師說過，“考場就是戰場”，這次的數學好像有點戰敗了。
 
【考試當天情況＆考場回報】
由於太晚報名，只好到新竹地球村考試，是個不錯的考場，光亮且安靜。
碰到QVQVQ，數學剛開始寫覺得還順手，後面感覺就怪了；遇到第一個V時，有點太緊張，沒能馬上進入狀況，填空多花了點時間，就算遇到不會的單字，運用所學的字源去推想單字的意思、正負號，接著寫短閱、長閱。最後這樣的verbal分數有點意外，對於我這樣子底子不是很好的也可以拿到150，很開心了！
考試前一定要做過PP的機上測驗，因為紙本和上機的感覺完全不一樣，特別是看閱讀的時候感覺會差，而且做出來的分數跟實際考試出來的並不會差太多，也可以做為自我評量的一個標準。
感謝字神的所有熱心的老師群，讓我可以在準備考試上保持著衝勁和動力！

【成績單】