獎學金申請人:Hao 薛
考生身份:全職考生
學校及科系:東吳大學法律系畢業
英文背景:多益900分
考試地點:
一戰 馬偕醫護管理專科學校STN13057A
二戰 TILC(忠孝)STN12875A
三戰 北車詠瑞留學 STN15080A
考試成績:
一戰R26 L25 S22 W21 總分:94
二戰R28 L26 S24 W20 總分:98
三戰R29 L29 S26 W22 總分:106
考試日期:2017/11/04
備考教材:TPO、單字書、字神托福班和真經班講義、自己整理的單字本、Brain pop
【托福真經心得分享】
閱讀:康老師會使用他的獨門絕學,針對3篇文章講解。考生可以藉此做閱讀題型的整理和學習如何把康老師的絕招帶進題目裡。
聽力:其實跟一般上課的內容差不多,但是會特別針對幾個解題和做筆記的方式統整。
寫作&單字:真經班的寫作對於整合型寫作會多點著墨,可以藉此建立自己的模板,對於考試滿有幫助的。對於獨立型也會做文章架構式的統整,算是一個總複習。真經班發的單字書,真的很有用,大約整理了快3000字,若仔細念過2-3遍,閱讀的單字題應該都能秒殺。
口說:老師的口說教材整理的非常詳細,發音和回答的用字也相當完美,並且針對口說的題目各別提出記筆記的方式和模板。對於口說是罩門的同學,非常值得一上。
【心得/各科準備方式】
【閱讀】
建議一定要做TPO(電子版),而且要計時,一個大題最好不要超過20分鐘。不過對於一開始接觸TPO的考生,可以先計算全部做完大概要花多少的時間,練習大概3-4篇之後,就可以開始計時。平常可以用手機或電腦練習看英文文章,這樣可以加快閱讀的速度。另外,做TPO閱讀的時候,一定要把錯的題目搞懂,是因為看不懂,還是弄錯語意邏輯,或是掉進出題的陷阱裡,文章本文也應該仔細檢討看過,重要的單字應該要記下來,因為同一類別的題目可能會重複考出。
閱讀的題目大多是按照文章的順序出題,所以我個人是把出題的那一段先看完,若太長一段,就會看到一半或是一個小結,這樣做題目的時候,比較不會被打斷或是感覺接不上。另外康老師的答題技巧,自己覺得好用的平常練習題目的時候,記得帶進去,例如康老師對於單字題的解法,對我而言很有幫助,所以我平常練習的時候,就會帶進去康老師的技巧。
【聽力】
我是利用TPO聽力做練習,一開始會練習聽三遍,一次是寫題目,一次是邊看本文邊聽、一次是加快語速但不看本文,等到比較熟練之後就可以比較偷懶一點。還有就是練習是細聽,因為就算大概聽懂,可是一到細節題的時候,就會陷入膠著。除了聽之外,筆記也是很重要的一門學問,每個人作筆記的方式不一定相同,但是一定要找到一個方式,可以讓自己快速的記下來,作答時能秒懂自己在寫什麼。記筆記的方式,可以參考洪欣老師的作法,然後依照自己的習慣做改變或是沿用。另外練習聽力的時候,做題時間不要超過35秒,一整大題(一對話、二講課)的作答時間是10分鐘,練習時可以按照這個時間做配時。洪欣老師推薦的影片或是資源,若有時間,可以多接觸多看,因為能增加背景知識又可以練習聽力。
【寫作】
寫作是我比較弱的科目,所以也沒有什麼太好的意見分享給各位。只有一個重點,就是要練習,考試之前要做好文章的架構練習,平常就要多背一些句型和名言佳句。另外就是綜合型寫作最好拿到GOOD。
【口說】
關於第一和第二題,可以建立一個回答模板,我通常都是覆述一次問題,然後回答我的想法,再搭配一個例子。第三題及第四題要練習快速的看文章抓重點,記筆記的方式也很重要,讓自己回答的時候看得懂。第五題和第六題,是很吃聽力的考題,若實在無法掌握好聽力的細節,就一定要抓好大方向,再想辦法在回答的時候塞一些與其相關的句子。
平常在上課的時候,一定要跟著老師練習,模仿老師的答案、用字跟發音,對於整體的口說能力才會有提升。下課之餘,也要多花時間練習英文口說,免得考試的時候詞窮。
【讀書計畫】
因為是全職考生,所以有時間把聽、說、讀、寫都練習過。基本上都是各抓1個小時做題目,再依照對各科別的熟悉度花時間加強或是檢討。單字本是一定要花的功夫,這樣對於整體英文能力的提升才更有幫助。
【考試當天情況&考場回報】
一戰 馬偕醫護管理專科學校STN13057A
考場所在地有點偏僻,雖然他們網站上有詳細的地圖指標,但是從捷運站走過去至少還是要15分鐘。另外就是不統一時間開考,先報到者先考,所以若是怕被干擾的考生,建議避開此考場,因為萬一做到閱讀加試(就像我),有很大的機率是在考聽力的時候,旁邊的考生在考口說。
二戰 TILC(忠孝) STN12875A
此考場離捷運站很近,交通滿便利的。考場因為比較小,所以考生(大約20-30人)不會太多,整體的環境算不錯。另外就是統一開始考試。
三戰 北車詠瑞留學STN15080A
考場離台北車站很近,交通便利,而且是統一開始考試。缺點是考場很小且有點陽春,跟隔壁考生的距離相當近,怕被干擾者,可以多考慮一下。
【成績單】