「Michael 關」托福考取105高分！

獎學金申請人：Michael 關
考生身份：一戰與二戰為全職/三戰為在職 
學校及科系：中山大學 機電系
考試地點：一戰/二戰/三戰 台中火車站前地球村
考試成績：
一戰R25 L23 S23 W21 總分：92分
二戰 R28 L28 S22 W23 總分：101分
三戰 R29 L27 S24 W25 總分：105分
考試日期：
一戰2016/11/05 
二戰2016/11/19 
三戰2017/6/25
備考教材：字神托福講義、字神真經班講義、小戰托福app

【心得／各科準備方式】
時程：
2016九月，報名字神托福班+報名11/5與11/19考試。
2016十一月，11/5一戰與11/19二戰。
2017一月，回原單位上班。
2017三月，報名思維式文法、學術寫作、翻譯寫作。（目的是想加強自己的基礎能力）
2017六月，6/4於新生說明會，發現托福門檻不到，需要修英文補救課程。
2017六月，6/7報名6/25與7/15考試。
2017六月，6/25三戰。（考完三戰，按照原定計畫繼續準備7/15四戰）
2017七月，7/7三戰出分。退四戰。

【閱讀】
我是上康老師的閱讀課。從上課，康老師會很詳細的說明托福閱讀「要什麼」的細節，包含考試英文文章結構、閱讀十大強詞、托福文章類型、題目錯誤選項、托福題目類型；我是先將這些內容做個整理，讓我大概有個輪廓知道有哪些東西是需要學習熟練；也透過上正課和寫作業，觀察自己本來有的英文能力並比對上述項目，逐漸發現自己「缺什麼」，再利用字神的講義補強我缺乏的知識點，然後練到爛熟。康老師也強調所謂的題目橫讀訓練，也就是說，老師會把題目類型分群：表格題、細節題、修辭題、插入句題等，再分別刻意訓練。這個練習方法對我這種上班沒啥時間的考生特別有用，因為可以零碎時間就複習一下某種題型的考法，對著同樣題型的題目快速連續刷題；刷題挫折久了後，逐漸清楚ETS的出題思路，也會特別留意到文章內某些特定出題關鍵字，閱讀文章時就會意識到「這裡會有考點！」的想法，之後正確率就會逐漸上去。後期練習方式為：複習題型考法、刷小站托福之分類題型、檢討錯誤（翻康老師的講義再加強技巧）；零碎時間就重複這流程（晚上吃飯後，兩個小時不想動時拿著手機滑呀滑刷小站托福就好）。此外，托福閱讀中句子想要讀的快，有個隱蔽的前題：文法要夠強；特別是對副詞子句、形容詞子句、跳躍修飾等有一定程度理解和熟練；我個人是在2017年初上了字神的思維文法，也把課程中三本講義翻到掉頁了，因此考第三戰時明顯的感受到閱讀和做題速度提升（相對於一戰和二戰寫的很抖）。最後總結我的考試策略：螢幕題目出來先到後面看6選3的第一句，大概知道文章會是什麼方向；接著開始把單字題都刷完（遇到不會的回原文套一下），後面的題目處理方式就是按照康老師B本內的策略。

【口說】
老師的模板很好用！畢竟自己身在非英語系國家，短時間內需要找到一個有效率的應試方法。自己準備的方式就是熟練老師的模板後和讀書團狂練真經，托福口說要熟練並講得好，說穿了就是練習+有效率的回饋。有個小技巧就是「練習的精比多更重要」；例如，練習task1不要一開始想快速把全部的題目都練過，因為這樣你只是用你原本就會的語言字彙句子講，而沒有學新的東西；我的作法是把老師的音檔task1挑個5題，然後先看老師寫的解答內文（學習些我不會的用法），大概有個印象後，就瘋狂的聽老師音檔，每天上班通勤的30分鐘就聽重複聽這固定5個，直到最後背起來（這方法優點就是相對輕鬆，下班即便很累，連躺在床上只需要一直狂聽這5題就好，是一種微行動的概念）。老師的用字、用詞都不是原本我能力下能夠使用出來的，藉由這種方式背起來就真的是你的東西；當這5題背起來八成語感後，再安排下5題的訓練；我自己是背了約20題後，就能夠有些能力自己對陌生的題目發揮了。練習方面，我是仰賴字神安排的讀書會做訓練。口說的練習就是靠著讀書會在一、二戰前一個月內每週密集訓練兩天，一天8小時鎖在咖啡店裡練起來語感的，讀書團中的每個人都會互相幫忙、糾正文法錯誤、討論策略，甚至大家還發展萬用模板來應付整套真經。最後讀書會就這樣不知不覺中把所有真經題練完。當時在台中非實體課程的考量下（2017後，字神於台中有開設實體口說課程），仰賴讀書會逼自己開口練習是非常實際有效率的方式（我自己有試過單獨在圖書館練，但一個早上練不完一整題…後來就放棄了跑去跟團）。另外有個建議是：與差不多實力和差不多考試日期的人練習相對有效（就像我們團一開始大家口說都神爛，四人練習完一題要半小時，但當你看到別人也講的爛，自己也不會怕自己爛英文和破文法而不敢開口；且因為考試日期差不多，彼此會很努力找方法突破）。到了後期練習時，除了針對題目外，也會多留意一些好用的句子（這也是看Ptt上很多高手講的）；而我是用軟體Evernote累積起來，並在讀書會中練習講看看；但在考前3天，就不要練習自己不會的句型，而是針對自己本來熟練的單字、句型、文法、結構做複習以保底，因為在考試中巨大時間壓力下，腦袋很緊張是不太可能去組織自己不熟練的說法，反而是要把自己平時有的東西盡可能發揮出來。還有，讀書會在練習時，看到題目會先討論一下大概講法後，第一次先用中文講一次鋪陳，彼此討論一下適不適合；接著不計時完整用英文講一次（完整表達完邏輯架構），接著大家檢討一下文法和結構；最後一次再用計時的方式講，大家再檢討一下時間夠不夠且會不會太趕；這樣的練習法，優點是挫折感相對小、動力比較夠、也能夠有明確方向的練習、練到後期實力底子也升級完成。缺點就是練習初期時間長，需要有點耐心。最後總結一下我考試策略：task1、task2我有固定幾種熟練的講法（雖然每次考試都只拿到F…），task3、task 4、task 5、task 6熟練高原老師的模板（模板的記憶方式我也是土法煉鋼，拿白紙默寫個15次有印象後，就不斷的重複自己碎唸直到變成自動反應）、task 4和task6的內容有時間就研究一點真經，能吸收多少算多少（這個項目有時候太仰賴背景或聽力，盡力而為）。

【聽力】
我是上洪欣老師的課程。相對說讀寫，聽力花的時間相對少。準備方式主要是將老師提供的黃金十三原則了解托福考什麼，自己用一頁A4紙做個大抄歸納後，接著就直接上去練TPO。因為自己聽力狀況相對佳，所以就沒有針對聽寫等基本功做訓練，因此打底這部分就麻煩參考其他大大的練習方法。我認為聽力最重要的心理素質就是要保持「專注」，只要失神可能就會全面崩盤，所以平時練習TPO我會特別意識到我是否有分心，並特別找方法去改善這狀況（寫筆記是個很好訓練專注之方法之一）。此外，選擇上video專班讓我有機會使用兩倍播放速度的方式上課，一方面節省時間，另一方面也可能透過這方式達到訓練專注的能力。到了考前複習時，我只有針對洪欣老師歸納的聽力題型和真經班提供的托福題型熟練，並把自己整理的A4大抄弄熟。值得一提的，字神的真經班聽力預測頗厲害，第二戰的對話兩篇都中，第三戰也中了同樣一篇對話。實戰時，我筆記三戰都寫得很慢，這算我的劣勢；但這樣的缺陷也就讓我發展加強注意力來彌補不足；也就是說，萬一來不及寫就用聽的，大概有個印象再講什麼；若筆記速度跟得上聽力就抄筆記最保險。

【寫作】
寫作是四個項目中砸最多時間研究的；原因是申請的學校有要求門檻且自身寫作底子不好且從小文法弱，一直以來寫的英文水準都差強人意。威廉老師的寫作教學跳脫模板的思維，用完整的寫作架構讓我逐漸了解並接受托福的寫作要求，再透過課堂上大量的閱讀和分析後累積寫作經驗。準備托福過程時間相當有限，最喜愛威廉老師設計的講義，內容會不斷的重複上次上課細節讓學生自然內化（幫我打了很多底），無形中節省我很多複習的時間和精力，也讓我這弱底子文法的人可以有時間去補強。我自己在準備的過程中，同樣的原則：「先求精，再求多」，也就是先精通架構（特別是底子弱的人，這一部分最好從老師的課程講義中理出一套適合自己程度的架構），之後再對JJ練習。獨立寫作方面，我是自己逐漸整理出一個固定寫作架構，就一直針對這架構專注練習沒有換。整合寫作方面，我受限於時間無法練習（因為時間都花在練習獨立寫作），因此是把老師的音檔中拿個五篇放在手機內，通勤的時候就狂聽sample writing，聽到最後模板都背起來就直接上去考了。我個人發現用「聽」這方法很適合我自己，因為一旦聽到自己能說的出來，就是真正自己的東西，算是本能反應，完全不用辛苦用大腦回想，所以善用這方式彌補我無法練習完善的缺陷。此外，我會記錄自己寫作高頻錯誤，避免二犯；也會參考威廉老師提供優秀範文，擷取15~20的句子使用，緩慢提升自己的寫作能力。心態上，我個人在練習托福寫作時，也才意識到自己英文沒有想像的好，因此逐漸放下那種「速成」的心態，慢慢紮實地累積，不求快但求精；這個心態相信往後學習上都受用。

考前：
在距離考試剩一至兩週或覺得你此次考試已經沒時間救基本功的時候，聽說讀寫這四項目都可以以轉練JJ為主，然後透過練習的過程中，了解自己是否有某些技巧生疏，再回去看講義補腦（缺什麼補什麼的概念）。在一二戰時準備時，我都會有一種：「平時我把能力練好，考前啥都難不倒我」的錯覺，但真正準備下來才發現想得美咧…我太多東西都不足，根本遍地到處是洞要補，導致考前軍心大亂且壓力大後想擺爛。有意識到這項問題後，第三戰準備時，我花了一週複習六個月前學的東西，後兩週就全面轉做真經，讓自己有目標，讓心情穩定！這樣的方式，改善了我一、二戰考前混亂心情之狀況，讓第三戰前能平靜、專注、安心的備戰。

總結方法：
個人經驗認為最重要核心在於「刻意練習」。刻意練習就包含了：清楚考試項目需要什麼能力，接著檢討自己「已經」有什麼能力，再來是列出你需要補強的能力，最後是開始針對進行補強能力。總結結論：準備托福要清楚「要什麼、有什麼、缺什麼、補什麼。」而準備的過程就是不斷地意識到這四點，並且持續訓練和熟練。

備考心態：
威廉老師說過一句話：考托福就是測試你/妳的耐受性。耐受性，換句話說，就是承擔做題錯誤的勇氣、意識到自己英文有多差的勇氣和考試一直沒達標被別人瞧不起的勇氣；而勇氣，不是無所畏懼，而是能夠在失敗中勇敢面對。我自己初次準備托福時，以為沒那麼困難；但真的下去做第一篇TPO就崩潰了，時間不夠、讀得太慢、讀不懂、狂中陷阱、講的超卡、常常漏聽…太多缺陷要補，還有非常長的一段路要努力。準備久了且痛苦多了，我漸漸對「衝高分」這件事情已經絕望，反而是換個「努力學習英文」的心境來勇於面對托福考試。所以到後期的心境就是：「至少我努力過，也踏實成長過，分數不如意就不用苛責自己，畢竟每個人能力有限；但只求每次考試把自己應有的能力穩穩地發揮出來」；常這樣思考，也就沒有那麼完美主義，壓力自然小一些，路也就能堅持多走一點，考試時得失心就不會太重。總體方法亦採用最前面提及之「要什麼、有什麼、缺什麼、補什麼」方法，且一直遵循這樣的模式各種補洞；當主要的腦洞補起來了後，分數自然就會逐漸提升了。

最後，很感謝能有機會在字神上課強化自己的信心和實力，特別是康老師和威廉老師課堂上的鼓勵，不斷提升我在這條路上面對挫折的勇氣。很開心第二戰的分數幫自己爭取到學校入學許可；也更開心出國前的第三戰成績讓我不用修學校的自費補救英文課（這課程需自費3000多鎂）。準備的過程中，夾雜上班、考試、讀書的各種混亂和絕望，包含平日夜晚下課後需要借宿友人家以方便隔天去公司上班、假日要一天上四堂的video（且都要兩倍速快轉才上的完）、同事邀約出遊玩樂全都只能推掉躲起來看書（也怕被問準備得怎麼樣）…路多苦只有自己走過來才知道，但只要信念依在，就有繼續走下去的勇氣。祝尚在準備托福的考生能早日考到理想分數。

【成績單】