「Timothy 詹」托福考取111高分！

申請人姓名：Timothy 詹
考試成績：R28 L30 S26 W27 總分：111分
考試日期：2014/04/12

備考教材：字神上課講義、TPO、Scientific American 60-Second Science、New York Times

【點題心得分享】
老師上課時，會複習一些以前上課講過的技巧，因為長時間（2~4個月）的上課過後，往往忘了很多重要的技巧，例如：口說的模版、文法、句子的使用，老師們會一再的提醒重要的地方，非常受用，能讓我在最短的時間內複習所有重要的技巧。

【心得／各科準備方式】
【閱讀】
因為本身有一定的英文基礎，再加上康老師的閱讀法則，讓我在閱讀的速度增快許多，找關鍵字的能力也增強。最重要的是找出每一段的主題句，便能知道這篇文章的大方向，細節的內容如果題目有問到再去細看。另外就是康老師每個題型的練習，上課的時候會想說這些題目有什麼好練習的，到了模擬試題的時候，才發現這些有多麼好用。經過一次又一次的練習，這些技巧不會變成考試技巧，而是往後閱讀任何英文文章的技巧。

【聽力】
學習洪欣老師的筆記法則足以把聽力中重點的句子、文字抓出來，並不用全部抄寫，也能抓到出題重點。而一次又一次的練習，能讓這些筆記法則更靈活運用，這不僅僅能加強托福的聽力技巧，在生活的英文聽力也非常實用，看美國影集、電影都能很快抓到重點。

【寫作】
威廉老師的五段式寫作技巧非常好用，只要抓出每一段的主題句子，細節或是例子慢慢想都可以，而最重要的讓步段，更是能讓作文加分，也能刺激思考。有了這些技巧之後，最重要的就是練習，唯有透過不斷的練習才能讓作文寫得更精煉，更重要的是要給威廉老師改作文，改作文之後才能知道自己的盲點。另外，每寫完一篇作文之後，要利用威廉老師傳授的法則來檢視自己的作文，寫完作文後，檢查一遍看有沒有高級的字可以兌換、句子順不順暢、文法有沒有錯誤，最後就能Smile and Score。

【口說】
老師的模版非常受用，一開始老師會教正確的英文用句，不要用中式思考來說英文句子，這樣外國人聽得時候才不會覺得怪怪的。有了這些技巧之後，利用模版一一練習，在課堂上會和同學練習，練習過後互相評論、給意見，這也是上課的好處之一，同儕之間的意見往往最能一針見血，也是進步的關鍵。而課後也可以參加口說練習團，但我比較忙，所以我都自己錄音然後再自己聽一次，反覆的錄音，不好的地方、文法有誤的地方就重新再講一次，直到自己滿意。

【讀書計畫】
讀書計畫大約是3個月，跟著GRE一起走，單字背GRE，而閱讀、口說、聽力是跟著托福。一開始上課就跟著老師的進度走，課後之餘，複習一下上課內容，大多的時間都用在聽美國影集及看New York Times上面，而我的技巧是在閱讀的時候不去特別查單字，盡量自己去猜單字的意思，讀完文章，知道大意之後才開始查單字，這個過程能夠讓我自己更熟悉單字。最後一個月就是做TPO的時間了，我從中間往後開始做，一個禮拜做3~5回，每回做完之後檢討。最後一個禮拜，一天做一回，一天寫兩篇作文，口說一天做2回老師的題目，最後一個禮拜的計畫，讓我在考試當天能以英文模式思考。

【考試當天情況&考場回報】
早上起來依照老師們所講的，先吃早餐、聽一篇聽力、作一篇閱讀之後再出門，之後腦內已經開啟英文模式。考試的時後，先別急著開始，大家入座之後先靜下心來再開始，一開始會有很多人在測試耳機，如果怕吵可以自己帶耳塞再帶耳機。下半場的考試會更吵，因為一開始就是口說，可以先等大家測試完麥克風之後再開始，一來自己不會被影響，二來還可以聽到其他人的回答，大概猜測題目是什麼。測試麥克風時，大家會對著麥克風一直測音量，此時只要講出來不要害怕，太小聲反而自己吃虧。當天考場狀況良好，環境也很舒服，舉手要紙監考人員很細心的問要幾份，但會收走之前寫的紙。

【成績單】