「Alan 呂」托福考取106高分！

考生姓名：Alan 呂

考生身份：學生

學校及科系：中山大學外文系

英文背景：學測滿級／多益900

考試地點：一戰台南德光女中

考試成績：一戰 R29 L26 S24 W27 總分：106

考試日期：2019/06/29

【心得／各科準備方式】

一開始還在猶豫是否要補習，畢竟是英文本科生覺得補習有點花錢，但仔細考慮之後還是覺得要補一下技巧，畢竟TOEFL跟平常在學校讀的東西是完全不一樣的，無意間在網路上看到字神的招生網頁，也因為試聽了Mia老師的口說課而決定加入了字神。

【閱讀】

我一直都覺得托福的閱讀很恐怖很難，因為太多專業的背景知識跟沒看過的單字，這也是最後決定我要補習的關鍵因素。布曦老師的定位法很好用，讓我徹底放心的擺脫了“讀完全篇才開始做題”的考試大忌。剛開始練習的時候還覺得不太踏實，很怕漏看了什麼，但後來才發現不直接定位根本時間很容易不夠，布曦老師的定位法多練幾次後就會越來越上手。準備閱讀的教材我大多是用考滿分網站模考練題以及用他們的app做特殊題型練習，譬如我練到後面發現自己在except題花的時間還滿多的，就直接用app狂練同樣的題型增加解題效率，當然這個網站上也有，依照自己方便就好。單字的話我是背橘寶及老師提供的背景知識詞彙（真心覺得這些就夠了不必再多買其他單字書），字彙題必須練到自己能秒選才會有效率的省時間。老師提供的資源不少，好好練技巧跟善用單字書閱讀基本上就沒什麼問題。

【聽力】

當天考聽力的時候其實已經有點累了，因為閱讀剛好做到加試題（運氣超好！），而且我發現當我一認真要用耳朵的時候所有的噪音都會瞬間一起進入耳內，定力真的要很夠。上過布曦老師的區塊後，雖說我最後其實沒有完全熟練區塊筆記的做法，但這堂課幫助我更了解什麼內容該抄什麼時候不用，就像布曦老師說的有的地方很明顯可以放空XD所以好險最後還有拿到26，有點訝異，因為我一直以為自己聽力會比閱讀高，考托福體力真的要養好。平常也是用考滿分網站練模考，然後用app練連音之類的聽力技巧。我都是直接做完一回模擬然後檢討，之後再挑每一回的一兩篇錯特別多的來精聽（聽寫全文然後弄懂困難單字的意思以及整篇到底在幹嘛）。因為平常就有在聽英文的習慣，對我來說托福難的還是專業背景知識出現的時候，不過都是能克服的！

【口說】

口說我是上Mia老師的課，Mia老師真的超有教學熱忱！！每次上她的課都被她振奮到，老師也都會很仔細地改作業。上課絕對會開到口，尤其是獨立題會越練越過癮。對我來說口說是相對自由的科目，畢竟沒有正確答案，只要敢講不錯太多就會有一定分數，但也一直是我很不確定的一科，畢竟沒正確答案有時候真的很難自己預測準確分數。口說的話敢講還是最重要的，只要每次都主動開口認真練，老師就有機會抓到你的錯誤並予以改正，而且常開口也會讓自己在講英文時更有信心，聽起來也會更自然。我也都是用考滿分練口說，偶爾會翻翻真經看看老師提供的其他口語用法。獨立題基本上用語會比較簡單，但比較天馬行空，整合題把老師提供的模板練好基本上就沒問題。有點小惋惜因為沒有拿到當初設立的目標分25。

【寫作】

寫作是我練的最少的一個，因為比較晚上課然後又逼近考試，但還好平常在系上就一直有在寫所以考試不至於手忙腳亂。整合寫作遵守威廉老師的“對打”原則，不只是陳述並且要比較不同論點就沒問題，不過也是滿吃閱讀跟聽力實力的，而且基本上考到寫作時大家都累了。獨立寫作真的就是平常勤練習就沒問題，按照威廉老師的步驟走就能穩穩的拿到分數。寫作的部分我沒用考滿分練，大多都是直接開word出來練，以致在考試時有些不太習慣，而且平常都用筆電打字，突然間用桌電的鍵盤有些不太上手，不過都不是太大問題。整合寫作的話因為到後面練習時間不夠，我大多只練做筆記而沒有實際寫完整篇，還是很謝謝老師給的考試技巧。

【讀書計畫】

我上字神的時間大概是三到六月，上的是實戰B班，基本上真經到了考前一週才上完，時間沒抓好所以真經沒讀完，中了一題口說卻錯過。因為學校課業還有其他事情稍微忙了一點，真正刷題時間大概一個月。我覺得刷題最有效率的方法就是從最後面的TPO往前做，每回做完必用心檢討，閱讀可以挑一篇自己覺得最難的精讀，聽力也是挑最有挑戰性的精聽（逐句聽寫）。可善用考滿分的資源針對自己最不足的題型或背景知識特別加強。基本上考前一週除了模考熟悉考試狀況外，我會偏向每個考試項目都一篇一篇練（不會出現分數的練習）以避免成績上下浮動而影響考試信心。考前一天把真經看熟就對了！

【考試當天情況&考場回報】
德光總體來說算滿不錯的考場，當天除了有某個考生在考口說時特別大聲外其他都還好，筆記紙準備的夠多，考場也比我想像的安靜，是可以報名的考場。當天還有人帶耳塞進場，不習慣滑鼠、鍵盤和椅子聲的考生可以戴耳塞，會比較容易全神貫注。

【成績單】