「Ann 黃」GRE考取320高分！

考生姓名：Ann 黃
考生身份：全職考生
學校及科系：交大理工科系
英文背景：學測14級
考試地點：一戰公館地球村、二戰北車美加7F
考試成績：
一戰V151 Q168 AWA3.0 總分：319
二戰V150 Q170 AWA3.0 總分:320
考試日期：一戰2018/10/12；二戰2019/01/27
備考教材：字神講義、字神真經、字彙的力量、考滿分真經

【心得／各科準備方式】
【字彙＋填空】
Neal老師的字彙和填空兩門課，我覺得連貫性很高，在7、8月衝刺班的密集轟炸下，老師都會把一再出現的單字做加強記憶，還會順便把長得很像的單字、同、反義詞都列出來，節省了許多自行整理的時間。從記住字彙進到填空又是另一種學問，很多字詞用中文背都會刪不掉或配不起來，老師都會開MW字典一一釋義，再用一題多解的方式幫大家梳理題目線索，像是正負、時態或強詞，增加不同解題技巧的練習跟靈活性。於是字彙剛學過，填空再度複習，可以很有效率的記憶單字的用法。雖然科目看似死板，老師都會記得大家的名字，有時候會點人回答問題，講話也冷不防噹一下幽默一下，會讓人上課噴笑很難恍神，成功度過了累積實力的苦悶期。因為我當時想不開，把托福跟GRE一起準備，所以字彙填空完全當旁聽加減背，在老師的魔音穿腦下，結業居然也記下不少單字，在一個月後拿到V151，以我的程度非常感恩。課後的FB社團及讀書會也非常關鍵，畢竟不是每個人都能從短短幾堂課就學到精隨，老師對正課的學生都會開放各種真經資源，每日一題填空或計量，還會補充珍貴的最新真題，省去了上網買資源的錢（早知道單字書不要買了）。 也在裡面認識很多一起準備的戰友，互通題目互相解題，讀書會時一起分享解法，現場跟老師擬定讀書計畫，考不理想回來充電。謝謝對學生這麼有耐心、有教學熱忱的Neal老師，若沒有這些課後資源的累積，自己應該沒辦法用這麼少的學習時間，有效考取門檻分數。
 

【閱讀＋邏輯】
康老師與艾老師的講義架構分明，針對不同的閱讀類型分析解題技巧，像是哪些選項看到一半就可以省略，哪些用詞可以果斷刪去，讓習慣整篇看完的我非常驚嘆。比較可惜的是當時跟托福正班一起上，托福閱讀還在奮力拉分，課程聽過去就沒有複習了，導致考試還是用托福的老本努力看完整篇。但有上過課還是有好處，透過特定轉折語，以及文章架構，可以大概知道有幾方的論點在打架或補充，對主旨題快速拿下很有幫助。尤其艾老師上課示範的筆記，短短四行左右就能摘要通篇文章脈絡，然後光用這樣的線索去解一半的題目，上過一次課就很難忘記。考試時我有用上，邊讀邊記論點，才不會長文看過去就忘了，尤其是二戰遇到VQVQV，筆記幫了我很大的忙。邏輯的部分因為時間關係沒上，但我一樣用康老師教的技巧刪選項，也透過Neal讀書會的練題多問多補強。
 

【計量】
理組的關係，計量我把王祥老師的講義算完，再把Neal社團裡的真經算完，就直接去考了。因為考前有空一陣子沒算，一戰的QVQVQ就被扣分了。有些題目的字句有陷阱，建議還是先算過一輪再檢查一輪，不要讓英文扣到數學應拿的分數。二戰我有拿考滿分的題目每天算一點練手感，效果有比較好。另外題型方向滿固定，很少是真的數學上不會，就是一開始遇到要想一下，所以練手感還是有必要。
 

【寫作】
我沒有練寫作，所以只求基本盤。但如果想更上一層樓，艾老師的講義真的很經典。上課時她有分析IS怎麼把題目格局拉大，用邏輯鏈的角度切入，用詞的精準程度，如何挑選好的舉例把程度跟托福寫作拉開。威廉老師的AR也非常精彩，現場帶大家一起想點，組成小組互相檢視論點的邏輯性，更重要的是怎麼找出insight，傳達字詞背後隱藏的不合邏輯之處。這些寫作的技巧不只考試，應該一生受用。因為我英打慢，GRE單詞也不熟，就直接用基本單字與托福寫作的方式寫，不背模版了，但盡量讓每段都能寫到老師上課再三提醒的部分，讓架構清楚好懂。
 

【GRE真經心得分享】
時間因素，拿了題本回去沒有翻，主要是靠Neal讀書會的真經做練習，不過有些題目會一直重複，二戰時有中一題填空，終於可以秒答一題了很開心。
 

【讀書計畫】
從6月底開始同時上托福與GRE的正課，再給我選一次，我應該會分開準備。8月底考完托福，GRE也結業了，如果沒有好好複習，單字忘的速度飛快，二戰延到最後已經連2121都記不太住，只背真經的選項了。上完課還是要趕快考比較好。
 

【考試當天情況&考場回報】
一戰公館地球村很新，考生休息區還滿寬敞的，入場有置物櫃放包包，但要強制離場比較麻煩一點。二站北車美加7樓的休息區就比較簡陋，廁所也是，但好處是可以留在座位休息，包包放腳下方便，設備也OK。

【成績單】