考生姓名:Vivian 林
考生身份:半職考生(白天要實習)
學校及科系:清華大學電機系大四
英文背景:學測15級分,高中時通過全民英檢中高級複試
考試地點:台北車站的詠瑞留學
考試成績:一戰V152 Q170 AW3.0 總分:322分
考試日期:2017/09/08
備考教材:字神各科講義、Verbal Advantage(字彙的力量)、Barron's 1100
【心得/各科準備方式】
我是六月底報名字神的課,在報名前有自己先背過上面提到的兩本單字書(大概各背了三分之一),但都沒有背得很紮實....真正開始針對GRE考試準備後完全都是念字神的教材,在這兩個月內靠假日上video班補課,回去也沒有太多時間複習....在全靠補習班的情況下能低空飛過320,真的很感謝字神各科的老師~也感謝很親切回答我問題的Ella專員~ 非常推薦想要短期衝刺分數的同學報名字神,可以快速知道各科的考點還有很多考試方法,更有效率的準備考試達到目標分數。我的補課順序是
七月:王祥老師的兩堂字彙課→康老師填空三堂→填空四堂→王祥老師邏輯四堂
八月:康老師閱讀三堂→計量一堂→艾老師閱讀兩堂→剩下的計量→Issue. Argument各一堂
中間有上過兩堂填空真經跟一堂閱讀真經,但最後考量我的時間,還是決定先上正課為主。考前一周全力衝刺,把閱讀、填空、邏輯的講義再複習一遍,且每天背四五小時的單字
【字彙】
七月時我是上填空課的時候背選項出現的單字,八月開始背老師的高頻600單、王祥老師的真經2000單。高頻600我是每個字都背熟它的中文字義,真經2000我是配合填空真經班講義裡面列的出現頻率,只背考過3次以上的字,我會把這些字圈起來,然後其他的就不背。如果填空講義出現沒看過的字,我會翻真經2000裡面看有沒這個字,有的話就會把它圈起來,提醒自己要背。我覺得這兩套單字書一套照字母排,一套照頻率排,可以搭配著背,而且不太需要再另外買其他單字書。我背單字的方法是第一次用螢光筆畫不會的字的解釋,就這樣每個字刷過去不要停留太久,然後一次看一個多小時,每個字都只看一遍,之後複習的時候也是這樣一個字一個字刷,等到整本背三四遍的時候大概會有一些特別記不得的字,就把這些挑出來多看幾遍額外複習。
【填空】
康老師的課都教了很多有用的技巧,補完康老師的課後,對正負號、強詞、找對應等技巧有基本的概念,再透過老師的課不斷練習來加強印象,上課時每題我都會按暫停先自己寫,再看自己跟老師解題的差別。而上課的時候也可以知道哪些字是常考的字,一定要趁上課的時候就背起來!
【閱讀】
上完閱讀課之後我更瞭解英文寫作的架構,也明顯感覺自己閱讀的速度變快且比較會抓重點。主旨題的解法、尾句常是考點、qualify的另一個意思、counter that加原因、讓步的詞等等都在考試時非常有幫助。其中艾老師上課時有一題是問句子的function,老師特別說明不能只看那個句子的字句本身而是要看他在文章的目的(例如讓步),在考試時我有遇到類似的題目,連考點都很相似,覺得有種賺到的感覺~閱讀因為時間不夠的關係我也沒有額外練習題目,只有透過補艾老師的兩堂課來練手感,我也是補課時每篇都會按暫停自己先寫(計時一題兩分鐘內),再聽老師的講解,這樣聽講解的時候更可以知道老師是怎麼看文章的重點跟可能的考點的,老師在講一些時間分配的方法的時候也會更有感覺
【計量】
計量我只有補完四堂正課,沒有花額外時間練習,我覺得老師的課程就已經包含所有該注意的題型了,像是統計、還有一些英文的專有名詞之類的。數學比較有把握的話只要確保老師上課講的題目都懂就ok了~
【邏輯】
邏輯課教的方法我覺得非常有用!還沒補習之前有寫過一兩題邏輯題,那時候都是用文意判斷,常常覺得每個選項都對....上課用因果、目的、判斷分題型,再看topic跟方向,只有幾個簡單觀念就能解所有題目,而且上課聽懂後,在老師講解前先做題,可以更熟悉這些解題觀念,考前也不需要再另外做題目,只要大複習觀念就好。很幸運的考試時我遇到一題assumption跟一題weaken,這兩題用老師上課的方法都能輕鬆秒殺~
【寫作】
很慚愧的寫作我是考前一週才上了兩堂課....之後也沒時間練習寫就去考試了,能拿到3.0我已經很滿意了....但雖然只上兩堂課,還是對我很有幫助,包含以偏概全、統計資料不足等等,考試時我就是用這兩堂課教的寫法跟模板去寫的。
【考試當天情況&考場回報】
這個考場滿擠的,所有人一起打字的聲音會讓人很緊張....冷氣不會太冷,我記得的大概就這樣....前一天要早點睡因為考完真的會有種虛脫的感覺.
【成績單】