「William 陳」托福考取100高分！

考生姓名：William 陳
學校及科系：東海大學建築系
英文背景：歐洲交換/workshop、學測13級、指考70幾分、多益裸考700分
考試成績：首戰 R24 L29 S23 W24 總分100分
備考教材：考滿分網站TPO、上課教材、American 60 second science、Youtube、真經、Quizlet、托福單詞app、字神20000字典
 
【心得／各科準備方式】
我在開始準備托福之前就知道自己最大的弱點在於文法基礎不好和單字量不夠，大學期間沒有認真唸過英文，所以只有指考的英文程度（而且還遞減了很多），雖然因為系上很多交換生，我也有在國外交換過一陣子，而且女朋友是外國人的關係我的口說和聽力本來就相對有做到練習，不過一開始看托福的題目是完全一頭霧水的。在備考的前期（大概三個月）我邊上班邊上字神兩萬的video課，說實話這是所有科目裡面對我基礎英文實力幫助最大的，甚至到之後的GRE備考都有一定程度的助益。在字神20000的課程裡面最重要的是了解字源字首字根的概念，雖然20000字的涵蓋範圍非常廣，幾乎是從簡單的日常用字到GRE用字（不過一旦開始準備GRE就會發覺真的太天真了！）都有，其實相對來說並不是很專攻托福考試，不過它幾乎算是我開始準備托福GRE之前的敲門磚，如果沒有先上過字神20000的話，我相信對我的基礎單字程度來說準備期間會更長，不過後來因為鄰近考試所以只上了三分之二的課程就沒有繼續了。單字的部分其餘對我幫助最大的除了直接透過練習題目和檢討之外就是兩個app-托福單詞和Quizlet，托福單詞這個app裡面涵括了各種學科的單字，分門別類，然後透過有點遊戲記憶性的方式來幫助考生了解各種冷門的學術單字，如果考生對特定學科不熟，比如說天文學，也可以特別去看天文學專門的部分，裡面包含了這個單字在托福考試出現頻率和段落可以更加幫助記憶；另一方面，Quizlet這個app基本上是製作自己的單字卡，聽起來很簡單，但是這種透過思考自己的記憶方式(比如說最老梗的諧音記憶)然後製作自己的單字書庫的學習方法其實很有用，好用到我連準備GRE都用它來背單字，當然如果沒時間或很懶的話，也可以去下載別人製作好的單字卡來背，成效如何我就不知道了。

【閱讀】
閱讀算是我在準備托福時的一大難關，因為我過去其實沒有大量閱讀英文的習慣，加上初期單字量的不足，所以一開始連課都聽不太懂，後來基本上課是聽懂了，但是還是非常不習慣於康老師抓topic sentence和各種重點的速度還有想法，我後來覺得如果托福閱讀已經進展到一定程度但是上不去的人，康老師的方法是非常有用的，但是對於基礎不是很好的人來說還是需要把單字量和閱讀學術文章的適應性建立好，基本上我前期上課前會先預習，至少上課跟得上，預習時題目要先做過，而且最好練過幾次後就開始自己限時，以三篇為一個單位，一次一小時來做，一開始會很不習慣而且會花很久，這都是正常的，我練習的前期每次做完都花一個半小時以上，而且感到非常挫折，可是後來慢慢地把每篇看懂然後單字記起來後，速度就會越來越快，但是後來進展到一小時十分鐘寫得完之後就卡住了，而且14題的段落大意題完全一頭霧水，我後來乾脆不管各種技巧或是先看文章找句子，直接逼自己每次確定題目在講哪一段之後就好好地把那一段看過一遍，一改成這種方式之後我發現速度和正確率反而提升，前提是第一次的skimming就要看的懂至少七成(所以單字真的不能少背)，這種方法的好處是，雖然感覺一題就要看一整段很花時間，但是如果一段看懂了少說可以解兩三題，反而省下時間，就算解到第二第三題忘了內容回去找也很快，最重要的是段落大意題會容易很多，甚至變得有點直覺性，我後來一篇平均可以壓到16~18分鐘做完，也因為都用TPO練的，所以考前就已經很習慣電腦作答的模式了(我甚至覺得電腦比較好做)。
 
【聽力】
聽力是我整個托福感覺進步最大的科目了，常常有人說托福是聽力的考試，舉凡聽力/口說/寫作都很考驗考生的英文聽力，我個人覺得托福裡面聽力的考法基本上就是在考驗學生出國後有沒有辦法真的上英文的學術課程，如果連5~6分鐘的教授上課都頭昏腦脹的話，那的確出國後會有點麻煩，因此聽力的練習和作筆記方式是蠻重要的。我聽力是上布曦老師的課，我覺得收益最大的是老師建議的練習方法和分段做筆記方式，一開始練TPO時我也是完全霧煞煞(我還記得是TPO27 Coral Reef的章節)，當時非常挫折，因為光是不懂的單字就有50幾個，語速和筆記也是跟不上，但是後來用老師建議的練法-先把文章聽五遍，然後直接閱讀文章把不會的單字查好紀錄下來，再來用逐句聽寫的方式練整篇文章，第一到五次聽的時候盡量都整句聽完再寫下大意，第六次開始換一個顏色的筆把剩下不對的(通常是介係詞和特殊的單字)補上，盡量做到完全跟原文一樣，最後再跟讀(shadowing)二十遍來習慣他們連音的方式/語調還有一些常用字的念法，透過這樣的練法來完成一篇文章大概要花6~7小時，但是非常的有用，尤其是這種hard core的訓練方式有助於聆聽文章時快速抓到重點並筆記，特別是文章的”專有名詞-解釋-範例”這樣的邏輯順序可以迅速理解，並了解應該在甚麼時候分段筆記(因為通常題目都是跟著每個專有名詞出的)，基本上每兩天練一次的情況下很快就能掌握托福的聽力考試，我後來一整篇聽下來聽不懂的部分可能只剩一兩個單字而已，很有幫助。至於考前要練習一次把六篇文章聽完作題(就是一組TPO)，因為考試時如果不習慣很容易精神不濟，就會漏掉很多東西，如果再遇到非經典加試的三篇就等於要一次聽九篇，完全是精神折磨，所以考前的模擬一定要逼自己練好才不會睡著。

【口說】
口說算是我四個科目裡面相對基礎比較好的部分，因為平常有在用，但是這種聊天的基礎基本上只適用於口說六種題型的前兩題(表述自己經驗和表達自己意見)而已，因為後四題比較像在整合然後present題目給的資訊，也就是說像是記者的角色。口說我是上高原老師的課，很可惜老師現在沒教了，因為除了口說課之外老師還幫了我很多其他科目的忙。口說課基本上最重要的除了熟練老師教的模板之外，還要勇於跟同學練習，我很慶幸在分組時分到一群年紀相近又都很好相處的同學，所以後來約出來練習時都蠻順利的。在口說考試的練習裡很重要的是培養自己兩件事，邏輯和感性，邏輯是針對考試時的口語組織能力，當前兩題表達自己意見的題目問到的時候要趕快想好自己的立場-論述-舉例，後四題的整合題也要練習抓到題目給的重點和範例，這樣作答的時候才能清楚且不卡的表達出自己的意見；感性的方面其實牽涉到回答時的自信和流暢度，我一直覺得很重要的是在回答時要有一點個人情緒在內，你要表達出一種演講的感覺，要感覺像是”事情就是我講得這樣，聽不懂的人就算了”的氣魄，這樣回答時才有魄力和流暢感，最後一定要提的是，在考前找同伴準備時一定要計時，而且要看著自己的計時時間來作答，這樣準備多了之後對於自己怎麼分配作答時間才會有感覺，才不會因為緊張而對於時間的掌控失了準確度。

【寫作】
寫作考試是我開始準備前最緊張的部分，因為大部分的台灣學生應該平常都沒有英文寫作的習慣，但也是幫助我了解英文邏輯結構的一大功臣。托福獨立寫作的邏輯架構基本上很好理解，以五段式作文來說，第一段是instruction或hook，是吸引閱讀者眼球用的，然後最後一句以自身立場作為thesis statement，第二到四段就是以原因(作為各段第一句的topic sentence)-論述-舉例的順序來寫，二三段通常是支持自己的立場，而第四段可以支持自己立場或以讓步段的形式”謙虛”一下，第五段總結。透過威廉老師循序漸進的帶領，我覺得對於英文的寫作邏輯架構還了解的算蠻清楚，但是真正實戰起來才發現有許多問題¬-速度不夠快、thesis statement不清楚、topic sentence離題、論述鬼打牆、舉例不明顯、讓步段折不回來、文法錯誤、故意寫長難句造成閱讀障礙、硬用不熟的單字但完全用錯、簡單的單字拼錯之類數也數不清的狀況我都在考前練習時遇過，每次寄給威廉老師改回來都有點膽戰心驚，但幸好考前有這樣的來回批改，同時有字神助教的幫忙，加上每天兩篇的高強度練習，考試時總算是沒有太過失常；另一方面，整合性寫作算是一個真的很好拿分的部分，一開始接觸時或許會被它的考試方式給嚇到，又要閱讀又要聽力的，但是練習過托福閱讀和托福聽力之後會發現這裡考的閱讀聽力內容都像簡化版，所以不用擔心，只要好好注意作答時要掌握好閱讀三十趴聽力七十趴的原則，盡量延伸聽力聽到的內容，然後不要加入個人的感情和立場，而是忠實呈現題目給予的資訊，我想就沒有太大問題了。

【考試當天情況&考場回報】
我的考場在台南的寰宇外文中心，考試當天天氣不錯，但我前一晚蠻緊張的，一直重複看真經和加試題，考試當天早上雖然很早就過去考場了，但按照康老師說的一樣先在外面等到最後一刻才進去點名，也的確是最後一個進考場的人(考場在8樓)，但我當時因為第一次考所以沒有很了解程序，不知道還要抄一份聲明書，所以其實有點趕著抄完，考場蠻乾淨的，會拿到三張紙和一支筆，如果紙用完了舉手監考人員就會過來換紙，考場是採背對背電腦考，隔音還可以但是還是會被打鍵盤和講話的聲音干擾到，可以戴耳塞進去。考試時因為比較晚進場所以有機會在作答聽力加試題時偷聽到別人的口說回答，但不幸的是我們那場考的是非經典加試題，所以其實九篇都必須很認真的做答，可是做到最後一篇時剛好整篇都被真經題命中，所以我快速聽完確認一下後就迅速填上答案，然後拿下耳機聽別人作答口說，順便記一下自己的模板，也因此在中間休息的十分鐘有幸先大致準備一下口說的一點回答，考試中間休息時可以出去上廁所和吃個小東西，所以如果帶了巧克力之類的零食補充能量的人建議在考前就先拿出來，不要一起鎖到置物櫃去了。

【機經使用情況】
我因為有上真經班的關係，考前有講義可以參考，聽力和閱讀因為不多的關係所以念完應該是沒問題，而口說和寫作因為範圍很大，所以要依據自己的時間狀況來斟酌細看的部分，我當時只留了考前兩周來做最後的總複習，而且寫作完全沒練過，所以其實時間蠻緊迫的，我寫作後來每天兩三篇真經訓練思路和速度，剛好在考前全部寫完一遍，而口說就專門挑一二題來練習流暢度，後面的部分就大略看一下內容，以期望看到時不會瞬間卡住，後來正式考試時閱讀竟然被口說真經一題學術題的主題命中，而聽力也有命中一整篇，雖然口說和寫作沒有命中，但是在練習時還是幫了很大的忙。

【成績單】