「Andrew 王」托福考取105高分！

考生姓名：Andrew 王
考生身份：學生(半職考生，白天要實習)
學校及科系：台灣大學會計學系
英文背景：學測15級分、多益940分
考試地點：一戰關渡馬偕護校、二戰北車美加
考試成績：一戰R26 L23 S23 W24總分：96分、二戰R28 L26 S25 W26總分：105分
考試日期：一戰2019/09/29、二戰2019/11/09
備考教材：字神講義

【心得／各科準備方式】
【閱讀】
閱讀的部分，上完康老師的課後，真的學到很多實用的技巧，我覺得善用這些技巧要在有限的時間內完成題目真的不難，此外，就是要瘋狂地刷TPO，練習久了自己會找到一定的感覺與方向，像是哪些該跳讀那些該細讀，同時把康老師的技巧運用在練習上，進步的幅度真的顯而易見。另外，不管題目是什麼樣的類型，我基本上都會掃過一遍，因為我最後六選三都不會再回來看前面了，第一是時間不夠，第二整個閱讀的邏輯會被打亂，你會忘記作者所強調的立場，細節的例子等等，所以順著寫完，再利用康老師上課所傳授的技巧，很多題目都不會算太難。最後，我認為相關知識的累積十分重要，托福閱讀的主題常常重複，所以有一些背景知識可以加快閱讀的速度，也可以幫助自己快速理解作者的立場，這部分是可以透過自己的努力去達成的，所以真的要好好把握。

【聽力】
聽力我是上洪欣老師的聽力，由於聽力是我比較不在行的部分，所以透過洪欣老師的課，真的感覺到自己的進步幅度很大，其中學習最多的部分就是如何抄筆記，如何在有效記筆記的同時，持續聆聽並注意考點。而這些考試的重點基本上在洪欣老師的十三原則都會提到，不過還是要認真練習TPO，透過考題的練習搭配洪老師的方法相輔相成，原本對我來說比較困難的聽力都可以拿到不錯的分數。此外，要特別推薦老師的六宮格筆記法，真的是很值得學習的方法，分段、鎖定題目問甚麼地方，遇到很細的難題很好用。另外要記得考試的時候要保持平常心不要太緊張，一戰的時候因為太緊張導致很多地方沒有認真聽，也因為太猶豫所以最後回答問題的時間變得十分倉促，最後成績也不太理想，這部分心態的調整真的很重要。

【口說】
口說的部份我是選擇Cindy老師的課，一開始每次上課都要逼迫自己開口練習真的覺得很痛苦，但久了之後開口講英文變得沒有那麼有壓力，句子的邏輯表達也可以看到明顯的進步。而Cindy老師的模板對我來說真的蠻有幫助的，讓我在回答問題的時候可以快速地透過有邏輯的方式去表達。不過老師也有提到完全靠模板的話，句子的架構會變得很死，重點是要找到自己回答問題習慣的一套模式，從開頭、舉例、Transition Words、到最後的結尾，找到一組自己習慣的模式去應用，這樣才可以真正變成是自己的東西，考試時才不會因為緊張而吃螺絲。我考試的時候因為托福改版所以口說剩下六題，但我覺得有空的時候也可以多練習看看已經絕版的題目類型，強化自己反應能力的同時，也可以藉此訓練自己的句子組織架構的能力，我認為是一個還蠻不錯的訓練方式。

【寫作】
寫作的部分我選擇了威廉老師。在整合寫作的部分其實沒有太大的困難，除了聽力要聽清楚之外，就是對打的點要敘述清楚完整，再加上模板的應用，基本上應該就可以拿到不錯的分數。獨立寫作的部分，我認為除了模板的使用之外，本身在平常應該多看一些別人寫的文章，記住別人使用的例子來充實自己文章的內容，這樣在考試的時候才可以快速的反應出東西來。除此之外，我認為托福的文章都是在說理，所以邏輯的思辨能力就變得很重要，不管是例子的敘述還是讓步段的內容，最後都要回歸到自己的立場，所以透過一些TPO的練習以及老師講義優秀文章的閱讀，可以提升自己的思辨能力以及論述能力，自己在寫的時候，也才可以在短時間內產出一篇有條理、邏輯清晰的文章。

【讀書計畫】
大三下開始上課，但是到了大四上才可以認真準備，一戰和二戰之間去準備GMAT，所以二戰只花了一個禮拜就上戰場了。除了老師們講義之外，就是TPO的瘋狂刷題，閱讀、聽力每天至少一篇，口說一天花1.5小時練習，寫作一天一篇(整合/獨立輪流)，讀累了就上Youtube看些托福的背景知識影片。

【考試當天情況&考場回報】
因為太晚決定考試時間，所以一戰只能報到馬偕護校的考場，我認為除了距離較遠之外，設備、隔音、監考人員都蠻不錯的，跟網路上的負面評論相比有蠻大改善的。二站在北車美加的考場，基本上也沒有什麼負面的印象，而且這次有稍微抓住大家口說開始時間不一致的問題，聽到別人的回答去推想題目，算是意外的收穫吧哈哈！

【成績單】