考生姓名:Isaac 黃
考生身份:學生(全職考生)
學校及科系:陽明交通大學醫學系二年級
英文背景:學測15級分,多益 945
考試地點:一戰台北美加六樓
考試成績:一戰R30 L28 S23 W24 總分:105分
考試日期:2021/10/16
備考教材:TPO、托福考滿分、字神托福講義
【心得/各科準備方式】
【閱讀】
我的英文閱讀本來就不算快,之前在考多益的時候就曾出現過題目寫不完的情形,當我第一次看到托福的題目時,真的覺得完蛋了,雖然只有3篇文章,但每一篇都很長,又有許多問題,真的比我想像的還要困難。閱讀我上的是康老師的課,老師教的結構式閱讀真的非常有效,讓我可以快速地找出每一段的主旨,再搭配上筆記的技巧就可以很好的對付托福最難的6選3。另外康老師也教我們用題目跟文章的關鍵字來快速找到答案與作者的態度,有效的幫助我加快了我做題目的速度。字彙題是我的弱項,但可以在練習TPO的過程中慢慢累積經驗,另外練習TPO的時候建議可以留一段完整的時間然後計時,可以給自己一點臨場的時間壓力,也找出自己不擅長的題型。
【聽力】
聽力應該算是我比較擅長的部份,不過以往從來沒有試著一邊聽一邊抄筆記,但托福的聽力短篇不抄容易遺漏細節、長篇資訊量真的多到不可能只用腦袋記,所以練習如何邊抄邊打開耳朵接收資訊是需要練習的。我聽力上的是布曦老師的課,老師的破題式聽力真的已經完全解密每一題會考的方向,讓我們在聽的時候就可以特別注意。另外老師的王牌區段真的是太神了,用換段的關鍵字精準分段,不只讓我們可以更快找到正確答案也讓我們在聽文章跟記筆記時更有脈絡。布曦老師教的筆記技巧也讓我記筆記更快速簡潔,保留最重要的部分。練聽力建議多練TPO,保持聽感也保持筆記的手感,遇到不會的字要記下來,多聽多唸,下次遇到才不會再錯。
【寫作】
以前練學測寫作的時候總以為寫越長越好,然後多用一點名言佳句就可以拿高分,但在托福並不是這樣。托福寫作對於格式要求非常制式,也很要求提出想法之後的舉例,是平常很難自己練習的,所以補習的幫助很大。威廉老師會教各種不同段落數量的架構以及增加自己內文字數的方法,可以讓我們的文章看起來內容豐富、結構又完整,而且上課的時候老師會用循序漸進的方式帶著我們熟悉每個段落的寫法,並協助我們找出自己的模板,接下來就只要照著自己的模板多練、練熟,上場就不用怕了。威廉老師改作業速度超快,給的建議很多也很詳細,真的學到很多東西,而且老師超會鼓勵人的,給了我很多的信心!準備的時候超級推薦威廉老師的小冊子,很多可以派上用場的諺語,許多參考的替換字也可以增加文章的程度,真的超好用的!也建議可以多看一些題目,把自己的想法、例子用關鍵字的方式記下,也訓練自己思考的速度。
【口說】
口說應該是最難準備的一項,自己練很難抓出問題,再加上托福的考試在時間內要想答案還要組織答案,真的很難,所以字神的課真的幫了我很大的忙。我上的是Natalie老師的口說課,老師在每次上課的時候都會給我們一到兩個主題,例如:時間管理、環保、科技、健康等等,並給我們這些主題可以用到的關鍵字,接著讓我們去思考針對這些主題自己可以舉出什麼例子。這些對於第一題的回答非常有幫助,老師給的主題各種面向都有,幾乎所有題目都可以用準備過的其中幾個主題來回答,作答時真的輕鬆很多。後面三題老師也都有給答題的架構跟參考用字,讓我們自由組合,老師也教我們如何去抓出短篇跟聽力的重點然後記筆記,讓答案的對比跟架構都可以更加清晰。準備上建議可以使用手機版的考滿分,App會幫你計時並錄音,可以讓練習的時候更有臨場感、訓練思考速度,結束以後也可以再回去聽聽自己哪裡表現得不好,非常方便。
【讀書計畫】
因為我還是學生,是利用暑假的時間上課,所以課程結束也差不多開學了,因為怕開學以後學校事情多,但也怕自己拖太久會忘記老師教的東西,所以先提早報了10月中的考試,給自己一個月的時間,有一點時間壓力也督促自己每天花1~2個小時的時間準備,完整的時間就是讀字神的講義跟練習TPO,零碎的時間就拿來看威廉老師的小冊子或是小橘寶。
【考試當天情況&考場回報】
考試當天閱讀有遇到加試題,本來前兩篇都很順但到第三篇突然卡住了,所以差一點寫不完。聽力當天聽到倒數第二篇的時候有點恍神了,所以有1、2題只能靠印象去猜答案。寫作部分整合寫作有找出3個對打點也都有寫到,字數也有達到標準,但整合寫作一開始有點花太多時間思考,本來想寫四段式,但前兩段花太多時間所以中間段第二段並沒有寫完整,結尾段也寫的比較短一些。口說的部份有點緊張,第一題有點超時,其他題有點小卡頓。
考場部分美加考場我覺得整體算不錯,交通蠻方便的出捷運站10分鐘內可以走到。考場座位都有隔板加上防疫的關係有梅花座,所以干擾不大。外面有櫃子可以放食物跟水,包包可以帶進去放桌子下但考試結束前不可以拿出來,缺點部分就是廁所有點小、外面等候空間也偏小,耳機麥克風有些比較難調整,但考場環境跟監考人員都滿好的,整體而言很不錯。
【成績單】