「Michael 翁」托福考取105高分！

獎學金申請人：Michael 翁
考生身份：學生（全職考生）
學校及科系：台灣大學心理系
英文背景：英文指考91分
考試地點：一戰敦化地球村
考試成績：一戰R27 L30 S23 W25 總分：105分
考試日期：2016/11/12
備考教材：托福TPO、字神班上課講義、字神20000、TED、考滿分、小站托福
 
【托福真經心得分享】

熟悉當前考試題目難度，但可惜沒有命中相同題目
 
【心得／各科準備方式】
【閱讀】

第一次寫閱讀TPO時，讀完文章時，我對於文章的掌握度偏低，也耗費了非常多的時間，而且對完答案後錯了不少。而在上完康老師的字神20000培訓營後，我的英文單字量大增，對於文章的理解程度大大提升，但複雜的文章句構仍使得我閱讀起來十分緩慢，再充分理解托福閱讀的上課內容後，使用老師的概念、技巧，隨著一天一回TPO，我發現我閱讀的速度及正確率，有逐步上升的趨勢。除了掌握閱讀技巧外，我認為大量練習閱讀是提升閱讀能力的必要條件。
 
【聽力】

雖然平時就有看英文影集的習慣，但因仰賴中文字幕，聽力並不算是有足夠的練習。在第一次寫TPO聽力部分聽長篇的聽力文章時，發現文章超過2分鐘我就開始無法專心，而且快速地語速及不熟悉的連音，我無法充分理解聽力的內容。在跟著洪欣老師給的練習技巧，如：練習逐句聽寫等，及熟練上課所教抓重點的方式後，我漸漸能夠掌握聽力的內容，並根據上課觀念選出正確的答案。在準備托福期間，在有零碎時間時，如：騎摩托車（不良示範）、走路、吃飯，我會聽BBC NEWS、TED的演講，也會聽我認為我來不及做的TPO聽力題目（TPO1~23），來熟悉考試的語速和維持語感。
 
【口說】

老師教授的模板及答題技巧十分的受用，剛開始準備托福較有空閒時，我也會跟讀文章等，但是我認為我在考試口說的表現並不好，因此沒有特別好的建議，但我認為，口說相較於另外三項是最難的，也是最無法速成的，因為在短時間內要準備內容並流暢的講出，真的需要具備一定的英文能力才有辦法做到，而作文可以反覆地思索、增減用字，反應時間會比口說來的久許多。
 
【寫作】

十分感謝威廉老師上課教導的作文觀念及對我們不時的鼓勵，老師逐步的帶領我們完成文章，從首段、末段，到讓步段，最後到中間段，一步步指導我們組合出我們最喜歡、最習慣的寫作樣式，固定下來後便開始大量練習，到最後看到文章後，文章架構就會像反射一樣自己跑出來。另外在想idea的方面，我認為平時就要準備好各領域的大概內容，在考試時才不會因緊張而腦袋一片空白，而威廉老師這方面的東西也幫我們準備的十分充足，上課講義內有各領域的好概念跟好例子能夠讓我們參考及延伸。句構、單詞方面，威廉老師也在上課時技巧性的重複提到，不知不覺中就記下了較為高段的用字，對於托福可說是非常有加分作用！
也要特別感謝托福充電站的Leo Chen輔導老師，在考前一週請他幫我看看作文能夠改進的地方，他直接指出當前最明確的做法及給我們信心鼓勵，時間結束後看到我和朋友坐在圓桌討論時，也跑過來關心我們對於剛剛的解說接受度如何及有沒有問題，真的非常感謝他！
 
【讀書計畫】
雖然從三月報名後，陸陸續續有在上課，但在認真準備的期間大概只有考托福前才進入到十分認真的狀況，在考前20天前把課全數上完，接下來每天都1回TPO聽力及閱讀。口說在最後15天才開始練習，一開始是同一題型大量練習，覺得順了才到下一題型，到最後三天，是每天一整回一整回的練以熟悉題目。寫作大約是倒數10天才開始練習，真心覺得時間不太充足，因此最後並沒有採取最完美的架構，主要是以練習真經般的題目為主，先把點子想出來後才寫，最後五天時，開始計時30分鐘，並開始練習整合寫作。 整體而言，我覺得我的讀書時間有點太短，並沒有到非常充分的準備托福，這點我覺得有點懊悔。

【考試當天情況&考場回報】
敦化地球村考場，我認為是十分適合考試的考場，廁所乾淨、考試的地方雖偶有馬路傳來的噪音但並不會影響到作答，隔音的部分有一片不透明塑料隔板，但因我隔壁同學講話似乎不大聲所以我沒有被干擾到，鍵盤及電腦都沒有異樣，唯一我覺得是缺點的地方是，舉手舉久了都等不到反應，到快中場休息時再次舉手才有被看見，但整體而言，是間十分推薦大家去考的考場。

【成績單】