「Emmeline 陳」托福考取105高分！

申請人姓名：Emmeline 陳
學校及科系：陽明大學醫工碩士班
考試成績：二戰R24 L30 S26 W25 總分：105
考試日期：2015. 02. 01

備考教材：字神講義、TPO模考軟體

【心得／各科準備方式】
【閱讀】
要在二十分鐘內作完一篇托福閱讀很趕，康老師上課教我們把文章結構化、了解寫作者的邏輯，不只在考試上很受用，在平時的閱讀上也幫助我更快的抓到文章重點，不過活用結構化技巧還是要多作題目。平時的閱讀訓練方面，我在臉書上有追蹤一些新聞媒材，或是讀讀英文小說。養成閱讀的習慣，準備起考試也比較不會痛苦。

【聽力】
聽力沒有補習，平時看沒有字幕的美劇、英劇以及youtube影片累積。考試方面，要能聽懂講者的語氣，講者要提及重要的名詞解釋時語氣會加重或停頓，題目大多考大的要點和講者立場。

【寫作】
寫作原本是我最沒自信的一科，一戰考試時花掉一堆時間想要怎麼寫，掙扎個老半天連二十分都沒拿到。威廉老師在課堂上提點了很多寫作中該有的重點，包括"證"要多於"論"、段首要有清楚的topic sentence、段尾重新拉回大主題、五段式的邏輯等。並且，藉由一對一的作業批改，而自然修出來的客製化模版讓我在考試時較不慌亂，字數也有顯著的衝高。老師在作業批改上很用心，點出錯誤句型和寫作缺點，且引導學生自己找出問題。這是除了考試以外，在平時生活中也能用到的能力。考試時我覺得最不適應的是考場的鍵盤，剛開始用的時候會一直打錯字。要盡量留足夠的時間回去檢查，避免打太快寫錯字。先寫好每段的topic sentence和最後一段，定好邏輯後速度就會快很多。

【口說】
口說在台灣要自己練習不容易，老師在課堂上營造親切、沒壓力的氣氛，鼓勵同學開口講話。老師的發音真的很棒，課堂上除了練題型外也可以順便正音，同學不管講的順不順都可以盡量開口。口說班組成的練習小組可以讓我們交換想法和意見，學習有效率而且不孤單。回家後再拿TPO多練習，去抓整合考型的感覺。考試時在前面幾科的空檔先把模版寫在紙上，以減緩緊張的心情。
 

字神的老師們都很有教學熱誠，我很喜歡這裡的學習環境喲～

【讀書計畫】
當半職考生有時不容易把心全放在準備考試上，我是盡量把時間切清楚，在學校就是把學校的事情處理完再回家，回家後就是只準備考試。平日出門前或回家後，一次空出的時間至少作一科。週末再空出完整的考試時間來練習。
閱讀：以康老師的教材為主，搭配TPO練習。
聽力：平時東聽聽西聽聽。
口說：用老師的架構練習TPO、小組練習。
寫作：把課堂中批改後的完整版印出來，熟練寫作邏輯。先不計時練習幾篇TPO，順暢後再計時。

【考試當天情況&考場回報】
考場ID：STN11432A（北車美加六樓）
只有一兩間廁所，外走廊很窄。考場內部座位隔音不佳，附近講話考生都會聽得到。監考人員不會跑來按continue，中場休息沒有回收所有紙張的情況。
 
【成績單】