「 Jerry 黃」SAT考取1420高分！

獎學金申請人： Jerry 黃
學校及科系： 南山中學普通科高三
英文背景：
Toefl：106    R28 L30 S23 W25
SAT：1420    R+W660 M760 E17
 

【心得/各科準備方式】
當初我第一次到字神時，大概是高二的暑假。那時候的我的英文程度並沒有比其他高中生優秀，頂多只能算是中上程度，剛好足夠應付段考，對話與聽力方面算是很糟。對話就是別人說How are you我只會回I'm fine thank you and you這樣的程度而已，聽力分面，在跟外國人對話時，只能一知半解的答非所問，畢竟也聽不懂他們說什麼。在我托福課程開始之前，有一次課前模擬考。當時總分只有56，依稀記得四科分別是10 18 13 15。甚至因此而質疑自己是不是該好好準備學測，並且打消出國的念頭。
 
在字神，我的英文進步許多，甚至進步到了我從未想過的程度。我不敢說自己資質有多優秀，但是字神卻幫助我變得優秀，而且給了我自己能更優秀的信心。在字神的上課跟練習都很紮實，每一個老師都願意花很多時間盯我背單字，幫我改essay，還有各式各樣不同的練題它們也都會花時間一題一題幫我檢討。TPO方面的訓練當然也是少不了，老師們都很盡責的自己先完成並且討論完之後，才教導學生，在發問之前，老師大概就能猜出我選錯哪個選項，而且選錯的原因在哪裡。在字神的練習讓我的Toefl從56進步到106，當初老師們總是把托福破百掛在嘴邊，但我一直把80分當作自己的目標。今天不只突破了當初的目標，也達成老師的期望，而這一切進步都是字神幫我實踐的。
 
聽力：用模擬考的conversation或是lecture來練習，一字不漏的用word檔打出來，再去對照原本的文章，去檢查哪個字沒聽到或是聽不懂。
閱讀：該背的單字，紮紮實實的背好，並且多熟悉文法，比較容易理解文章內容跟邏輯。
口說：當時老師有給大概一百多題的練習，一題一題慢慢練，並且在detail的方面多下一點功夫，讓口說內容可以更豐富。
寫作：有題目就一直寫，把說的通通記起來，下次運用到文章上，還有犯過的錯不要再犯。
 
SAT跟Toefl比起來可以說是完全不同的考試內容，尤其是閱讀的部分，難度增加了許多，起初讓我感到很挫折。文章看不完，對應的答案找不到，還有最痛苦的是很多單字根本看都沒看過。
SAT方面，我剛好面對改制後的新SAT。對於老師們也算是一個新的課程，我以為老師會不太熟悉新的考試而讓我感到不安或是質疑老師們是否能勝任。但是，結果是完全相反的，老師在New SAT早就完成了成堆的題目並且準備好講解並且與學生檢討這些題目。當初我第一次模考四科合計只有760分，reading跟grammar很慘，reading是慘到不能更慘的那種。老師們依舊很有耐心地帶著我一題一題檢討，花了我們很多時間，我的reading才進步到280 290左右的程度。老師們也花很多時間一直盯著逼我背單字。老師們未曾質疑我能不能辦到，也因此讓我不敢懈怠，希望不要辜負老師們。儘管最後沒有達成1500的目標，但也達到1420。
總言之，在字神的時間，有時候很辛苦，面對著寫也寫不完的題目會有點煩躁跟灰心，但是看到老師們同樣努力在備課，在幫我講解題目，就給我一種我能夠繼續進步的信心。因為字神，造就了我今天的不凡。
 
閱讀：先把SAT會用到的字紮紮實實的背好，從新的習題去學沒學過的單字，印象會更深刻，比較能夠牢牢記住。改變閱讀的方式，只讀需要的內容，可以找得到答案的內容就夠了。
 
文法：孟獻老師幫我檢討了厚厚一疊的文法，老師說過的點要記起來，不要反覆錯一樣的文法題。
 
數學：老師有一份偏重閱讀的數學題，對於像我這種學生，計算完全沒問題，但是題目看不懂的話也沒輒。多背些數學用得到的單字，多練習需要閱讀很長的題幹的那些習題。
 
作文：老師幫我練習很多。叫我寫我就寫，改完檢討完之後記得每一個重點，並且多多練習自己思考跟寫字的速度，在五十分鐘內才能寫完整篇文章。

【成績單】