「Wendy 許」托福考取104高分！

申請人姓名：Wendy 許
學校及科系：輔仁大學法律系
考試成績：
四戰 R27 L27 S23 W27  總分：104分（2013/07/21）
三戰 R23 L23 S24 W27  總分：97分（2012/10/28）
二戰 R23 L22 S23 W25  總分：93分（2012/09/16）
一戰 R23 L24 S23 W24  總分：94分（2012/08/19）

使用資源：
閱讀：康老師小橘寶、結構式閱讀（Video班）、TPO：17~24、點題班講義
聽力：Olivia托福聽力班（Video班）、TPO:15~24、Brain Pop、點題班講義
口說：點題班講義、JJ包
寫作：TPO:21~24、點題班講義、JJ包

【心得／各科準備方式】
我前幾次考試的時候並未加入字神帝國這個大家庭，是到考了幾次後，明白自己再怎麼多寫TPO，成績也不會有所進步且迫切需要分數申請學校時，才知道我一定有盲點，否則不會一直鬼打牆的在90幾分打轉。但是一加入字神帝國後，老師們有條理的分析考題以及有規劃的進度安排，讓我循序漸進的再重新認識托福這個考試。

【閱讀】
閱讀和聽力一直是我的罩門，就是不管多寫了幾篇的TPO也沒有尤其閱讀，第一次考試時，我只寫了2篇TPO就上場考試了，後來雖然考了自認為還不錯的成績，也以為只要自己再多寫幾篇TPO後，成績就會進步了，但是我自己自修了好幾個月，考下來的成績卻都是和第一次同分，每次考試都寫不完，有些特殊題型（插入題、summary題、句子改寫題）老是用猜的，我才明白我在閱讀上一定有盲點，也不熟悉托福的考點。後來跟康老師聊過後，康老師建議我可以上他的結構式閱讀，（康老師真的是很熱血的老師！！雖然不是他的托福班學生，但是卻會很細心的回答我的每個問題）。上了康老師的結構式閱讀後，才發覺原來閱讀可以這樣讀，不是像我之前一樣，逐字翻成中文後再來了解其意思，康老師會告訴我們哪裡需要看（考點），哪裡不需要看，尤其是General和Specific的區分法讓閱讀速度變快！另外，老師也會另外的整理每種題型的解法，讓我們很清楚各種考題的解法，讓我不會每次碰到不熟悉的題型就是用猜的。

【聽力】
我的聽力也一直是我的敗筆，我必須老實說我不是一個熱愛英文的人，平常不會聽英語廣播、看美劇或是看英語雜誌。所以我念英文都是為了考試而準備的。如閱讀部分所敘述，我在發現自修已經無效時，我同時報名了閱讀班和聽力班，（因為離考試時間很近，所以我是上Video班，兩星期內上完所有課程）。Olivia老師真的很有一套，上課的架構很明確，有很多的聽力技巧，「洪欣13原則」真的是一絕！！真的把托福考點都摸透了，13原則告訴我們考點在哪裡，以及老師親自示範筆記技巧，也真的對我很有幫助，知道考點後，聽力時不會再像從前一樣緊張；我以前做筆記都是亂寫一通，寫一些無意義的字，不僅浪費時間，在寫筆記的過程中又會漏聽重要訊息。其實除了老師所指派的功課外，並沒有再多做寫其他考題。老師指派的作業除了區分考題題型，分別給予練習外，還會讓我們練習60 seconds的聽寫，我不得不承認，剛開始真的滿痛苦的，雖然短短的一分鐘，但每次我都要花一小時來聽寫，但是真的很有幫助，因為60 seconds速度非常快，習慣後，就會覺得托福的速度還滿親切的。

【口說】
這部分我就比較弱了，講話是濃濃的台灣腔，有時候會不停的停頓、文法也會講錯。我準備的方法完全是靠點題班的講義和JJ包，點題班的講義除了會精準的預測每場托福考試外，還會附上口說的參考答案，讓有時候真的“沒有想法”時可以參考。我考前會將每一題JJ包的題目都看過並且練習過，並測自己的時間。因為在考試當下本來就比較緊張，加上大家同時在測口說時，也很容易受到干擾，因此事前練習就很重要，另外點題班和JJ包有穩定軍心的作用，老師們真的很用心在製作點題班和JJ包的教材，預測也很神準！！

【寫作】
寫作部分，分為整合寫作以及獨立寫作，我認為整合寫作的重點還是在聽力，如果聽力的論點都有聽到的話，即使用的模板很簡單，要拿Good應該也不是難事。整合部分我認為論點固然重要，但是如果空有論點而沒有支持的證據或例子，會顯得像是空談。所以我覺得舉例是非常重要的，不論舉的是人物或是事情，甚至是數據，都可以幫助支持、強化我們的論點。我的寫作準備方式和口說部分相同以點題班的講義和JJ包為主，我會將預測的考題都看過，縱使沒有每一篇都練習寫過，也要每篇都看過題目、想想論點，必要時可以上網找可以用的相關例子或是諺語。

【成績單】