「Rachel 張」托福考取104高分！

申請人姓名：Rachel 張
學校及科系：師大教育系
考試成績：R30 L28 S24 W22  總分：104分
考試日期：2013/03/30
使用資源：
字神的每位老師都有準備講義，都很棒喔！
口說：老師提供的口滿班統整考古題的懶人包，TPO
閱讀：康老師提供的練習本跟難題本、小橘寶的背景知識和單字，TPO（尤其電腦版）
聽力：洪欣老師提供的不同主題的練習，加試題，TPO，brain pop
寫作：威廉老師提供的小冊子裡的名人佳句，TPO。

【心得／各科準備方式】
是因為朋友說字神破百可以退費所以將生平第一次的英文補習獻給字神。因為時間緊迫，除了口說都是上video，真的蠻方便的，幾乎寒假後半都在字神度過。

【閱讀】
閱讀課的部分，康老師不虧是名師，上課很有效率，背景知識與字根字源，信手拈來，十分流暢。難題本不斷的練習，還有作答的一些技巧，頗有幫助。而且我也聽了老師的建議，考前狂做電腦的題目，熟悉電腦的介面，也順利在閱讀拿到滿分。

【聽力】
聽力的部分，Olivia老師打破我過去考聽力的模式。我過去總是把自己聽的懂得都記下來，也因此筆記常常來不及抄，而漏掉重要的部分。但是O老師不只提醒我們考點，也告訴我們關鍵的字，甚至可以從關鍵字推測之後的考題，這都讓我在考聽力的時候更有把握與自信。

【口說】
口說的部分，也是我覺得進步最多的部分。每次上課都有很多時間練習，老師也鼓勵我們回家要聽自己的錄音，甚至老師也提供每週兩個作業的批改，十分的用心與仔細非常感激老師。尤其是我之前很沒有自信和動力說英文，因為課堂要練習不得不說，說久了突破瓶頸就更敢練習，成為一個善性循環。

【寫作】
寫作的課程是我最喜歡的課程，雖然考試的成績沒有特別理想，因為出乎我意料在考寫作時還有別人在考口說，很不習慣在寫英文時有聲音干擾，所以考試不如預期。但真的說威廉老師真的超棒。因為我一直拖延口說與寫作的練習，尤其寫作，一直拖到考試前一天下午，才終於在兩點完成第一組的寫作，寫得很沒自信，我趕緊寄給老師，結果老師不到晚上就改好回傳給我，「寫得很棒，你的理由真的很貼切，明天可以上戰場......」，讓我一方面超感動，一方面也不再焦慮。雖然這次寫作只有22分，但是因為很系統性的教學與練習（老師每週都有作業，也都會改喔，超用心的！），卻提升了我對寫作的自信，相信是更長遠的祝福。

【成績單】