「Roger 王」GRE考取325高分！

申請人姓名：Roger 王
考試成績：V155  Q170 AWA 4.0  總分：325分
考試日期：2015／08／29
備考教材：字神正課講義、真經班講義、GRE學習團資源（橘寶書，黃寶書，閱讀300篇）、PTT GRE板，MW-Dict，iCIBA辭典，Vocabulary.com，考滿分網站，Quizlet，OG，OV

【心得／各科準備方式】
主要很謝謝字神，提供了很多有用的備考資料給我。另外也因為身邊有一群已經出國念書的強者，有很多資訊可以提供我作為比較
 
【字彙】
我覺得字彙課最大的收穫就是字根字首，雖然不是通用，但是常常可以幫助我們記憶單字。老師在上課中也會不時地穿插一些用諧音的背法，覺得很有幫助。另外要大推Quizlet這個網站和App，真的是很好用的神器。由於我是個覺得空等、無所事事是很浪費時間的人，這個App讓我生活痛苦指數減低很多ＸＤ路上等紅燈時、搭捷運時、餐廳吃飯等上菜時都可以拿出來翻一翻背一背單字。（直到現在即使考完我都還會這樣）
 
字彙班上的單字我覺得是看個印象，真正我背的單字其實是背真題或是真經班的單字。換句話說就是橘寶書和真經班的單字。（我覺得橘寶書真的超讚！）
我背單字的順位如下：
1. 橘寶書詞頻＞＝3的單字
2. 真經班講義真題的單字
3. 真經班講義裡有標示＜等價＞的單字（應該就是紫寶書裡面的單字？）
4. 真經班講義裡覺得有印象的單字
 
這裏分享一下我一個有點玄的背單字的心得。我會用看到這個單字第一個想到的想法去背。如“platitude n. 陳腔濫調” 這個字，我看到這單字第一個想法就是plate盤子，於是我腦中就會出現“plate盤子，平的，所以一定沒起伏，所以是讓心情沒起伏的陳腔濫調”。這想法我把它稱作token。把這個獨特的token跟某個單字黏在一起，就不容易忘記。因為是第一個直覺的想法，所以其實再看到時很容易又有同樣的想法，而你之前貼token的動作會把這想法跟這單字的意思連在一起，於是就記住了...配合字彙課的字根字首，就可以更直覺的想到更多種token。不過這方法的bug是若你看到兩個很像的單字會想到同一個東西，那他就會產生混淆...不過我自己是用這沒啥道理的方法記了不少單字，分享給大家XD
 
【填空】
上課時老師教的找轉折或找對應找關鍵字，一邊帶你練題目，我覺得對於熟悉填空的解題法很有幫助。我覺得填空不外乎就是找主題跟是否轉折。看到題目，第一個先找空格的那段是否有轉折，另外找題目的主題。所以我都會先看這格該填正號或負號，若正負號方式解不出來就看這題目大概在講什麼就填相關的詞進去。
 
【閱讀】
康老師上課有講很多解題技巧很好用，老師帶著走一次可以讓我熟悉考試時腦袋中應該要有的思路跟想法。在邊看文章就要邊預測說接下來會文章的走向(等等會有個人跳出來打臉這理論，等等會舉些具體的例子…等)我複習是拿GRE學習團裡的閱讀300篇來練，錯的題目就上網Google看討論，規定自己這篇閱讀若n個題目就是2n分鐘要寫完。我覺得重點不外乎就是在看的過程中不斷地問自己這篇到底是主要在講什麼？遇到專有名詞一定要特別留意一下文章中的相對位置，寫題目有考到時回來看才會快。意外的收穫是上閱讀班對我AWA也有些幫助，可能是因為了解到讀者在閱讀文章時的思路大概會是怎樣，所以我AWA也可以根據這種思考模式寫，讓Rater看起來比較舒服不會覺得跳tone。
 
【計量】
就上字神王祥老師的課，考前衝刺時寫OV熟悉做題的感覺，沒有其他多的複習。據說題目跟以前比起來好像真的有比較難，我很多大神的同學也沒有考滿分(167,168)，所以也不要太輕視就是了。沒考滿分也沒啥好丟臉的，考試時不要因為要滿分而太糾結在某一題，這樣反而很容易考不好。
 
【邏輯】
我覺得很有收穫的一門課，不管是在考閱讀還是填空。總之邏輯題目不外乎就是主題跟方向。只關注在這兩個層面真的可以刪掉很多一看就是來亂的選項。主題就是這篇在講什麼，方向就是選項是否能達到題目所要求的方向（weaken or support）。另外Bold Face的題型我個人覺得老師教的根本超強快攻。用轉折詞去切開前後觀點，轉折後面是作者觀點。若沒轉折則整篇都是作者觀點，然後再看boldface的句子功能是否是conclusion。用這兩個判准就可以切出四個象限（前後?,是否是conclusion？），然後再把bold face的句子放進去，接著直接看選項選對應的答案。我這題型寫的數量有限只有大約七題，但是每題都大概只花不到半分鐘，命中率百分百，這邊分享給大家。
 
【寫作】
另一門我覺得收穫超多的課，覺得自己進步很多。上課之前覺得AWA根本超難，硬寫半小時也才寫260～310字...。還好上課時威廉老師有提供很多切入點，如從什麼領域來看，若什麼情況發生會怎樣blablabla，因此到後來寫作文的時候都有蠻多想法的。另外也因為上課我才瞭解到側重好像蠻重要的，很多沒在管側重的同學都3.0，不知道跟這個有沒有關係。上過課之後字數進步到420～470，算是進步蠻顯著的一個項目。
 
【心得分享】

雖然威廉老師有說要多舉國際知名的例子這樣Rater才會有共鳴，但我覺得那應該是你目標是6.0再去煩惱的事情。至少若只想像我要拿到4.0，重點應該還是在文章、邏輯脈絡跟語文、文法層次。我舉例都是用If people XXX, 這種自己想的例子，把情況描述出來。文法、單字方法盡量少錯就少錯，我考試的時候都用很安全的文法，用字也都超小學，像是irremediable我不確定怎麼拚我就不寫，我換寫That cannot be cured，用字簡單但意思有到就好，至少我想在4.0的level他應該是不會對你的文藻有多要求，但是要正確。另外老師上課提到的老外好像很愛看換句話說這點我也有記在心裡。像考試時如果思路有點卡住，我會寫個In other words然後把上句的觀點用例子或是加個否定，換湯不換藥的再寫一次，除了不讓手閒下來可以衝字數外，藉由再次的闡述也能讓Rater更清楚我想表達的意思。最後我私心覺得如果一時想不到例子又想寫些很具體的東西也可以寫些自己掰的例子，比方說”根據專家的計算，臺灣SARS當初若能一開始就獲得控制，則可以減少整個醫療成本7成以上” 我覺得從Rater的角度來看，他畢竟不是全知，很難知道你舉的例子是真是假。如果我是Rater，我若認為某例子是掰的而扣分似乎有點武斷，也許真的有某個沒上報的專家講過這句話啊。所以我想他的立場應該是你舉的例子是否能在邏輯上加強你的論點而已。不過這招應該要看情況適可而止，掰說第一個上月球的是賓拉登這種就太扯了...最後我考試時剛好遇上我練習過的順風題所以我沒有用上這招，所以基本上沒什麼睡福利，只是提出來我的想法給大家參考看看。
基本論調：
在闡述一個觀點時，論調不外乎就是論＋證＋link回來
論: 講個概念，如“只讓政治人物或是某些專家決定政策可能會對國家帶來危險” 
證:具體例子，“二戰時刻的希特勒讓德國後來陷入水深火熱”（隨便舉例而已，勿戰…）
link回來: “有鑒於希特勒的例子，我們若只讓某人做決定，可能會導致可怕的後果”。
我一開始常常忘了最後的link的部分，後來發現這蠻重要的，因為要講這句Rater才不會看完你的例子但卻忘記你在說什麼，有這個可以讓閱讀的舒適度提升？
最後上完課後覺得Transition words真的超級重要。我有訂The Economist來看發現老外寫作好像真的很常用這些提醒邏輯轉折的字如yet, however, 等等，大家要多注意。
文章內容該怎麼想之類的網路上或書上都有很多內容，我分享一下我個人技術層面的心得。以下是我Issue跟Argument的段落大意，都是用六段結構。
 
Issue: 
1.Introduction （3mins）
2.Con（與自己立場相反的論點）           
3.Pro                      
4.Pro                      
5.Con+Pro （Pro要承接上一段的Pro）
6.Conclusion （2mins）       
 
Argument:
1.Introduction （3 mins）
2.Argument1
3.Argument2
4.即使前提成立，照做後可能不成立的攻擊點
5.小論點們（不舉例）
6.Conclusion （2 mins）
 
中間各段大約都是五分鐘，一開始都會有五分鐘的brain storming，這五分鐘主要是讓我準備以下東西
 
Issue開始寫之前我會想好：
1.反對自己立場的Argument
2.贊成自己立場的Argument1
3.可供攻擊的贊成自己的立場的Argument2
4.攻擊Argument2的Argument
5.攻擊4的Argument
可能有點看不懂這邊4.5.在幹麻...總之第四段我是先鋪一個看似稍有漏洞的Arguemt，第五段一開始先讓反方打那個漏洞，接著我再攻擊反方攻擊我的點。（用萬用的“Although the opponents’ argument seems plausible, they overlook the important fact that XXX”）
 
Argument開始寫前我會想好：
找題目內容碴的Argument*2
找即使題目前提成立，但結果是否會成真的碴*1
小論點*N，想得到有問題的點都講
小論點跟另外三個論點的差別是我在小論點那段不會舉例，就單純舉出錯誤的地方。
 
練習AWA的方法：
我除了到考前衝刺，前面我都沒有計時。先花時間練習把架構寫熟，把內容寫好，練習論＋證＋link的節奏，練習使用Transition Words。我第一篇寫了三天還沒寫完，寫了九百多個字。另外大家可以先規劃每段大概寫多少字，利用PP2去看大概是幾行。比方說我一段大概寫40~60字，用PP2發現大約是六行。於是在寫的時候若是差不多六行了我就準備收尾寫下一段了。它的好處是不會讓我某段很有想法寫超長但是要寫下段轉折時卻因為入戲太深而轉不過來卡在那空轉，整體上也不會產生頭重腳輕的狀況。事後證明這練習方法還不錯，提供給大家參考。
 
【考試當天情況＆考試回報】
首先是考試前一定要熟悉電腦作答以及介面。感謝考滿分網站，我覺得字體大小還蠻相近的，衝刺的時候用它來練習閱讀，尤其長閱。不要因為不適應而失去該有的分數。
考Verbal填空時，我個人是不糾結果斷型。其實我覺得每題會不會寫自己當下其實都知道，只是情感上會想說努力研究一下就會有所頭緒。我在看題目的時候如果邏輯轉折或主題完全都抓不到，我就會直接猜，把時間挪給後面的閱讀。填空和等價我自己規定一定要十分鐘內寫完，配合我剛說的心態大約7~8分鐘就都可以把這十題答案都填上去開始寫閱讀了。
考數學時我覺得就不要想著要考滿分，算過一次沒答案就直接跳。然後每題都好好的仔細看清楚題目把它算完，如果有答案通常都不會錯。我用這心態Go Through一次，檢查沒有漏寫的題目後就直接按Next Section，雖然時間大概都還有十分鐘左右。原因有二，第一是我考VQVQV第一個Q好好寫完時真的超想上廁所，第二是我在寫OV的時候覺得自己會想太多，很多時候題目的意思就是我直覺想到的那個意思，但是看第二次時就會發散性思考，造成換成錯的答案。因此我決定怒不驗算，大家可以參考看看。另外因為數學的Medium對我們來講都蠻簡單的，我有些朋友在寫第2個Q Hard Mode時會掉以輕心造成寫不完反而吃虧，所以我覺得大家要記得Q的主戰場在第二個Section
一定要檢查護照姓名跟是否過期，我當天的考場有兩個人因為護照問題直接GG…
最後我真的很推字神的Video班，可以讓我用1.8倍速看省了很多時間。錄影的品質很好，Video班上課的制度也很彈性很OK，所以我本來選面授課後來聽了一次Video班後全部改Video上課。給大家參考一下。

【成績單】