獎學金申請人:Jessie 莊
考生身份:學生(半職考生)
學校及科系:交通大學材料科學與工程系畢業
英文背景:TOEIC 900
考試地點:一戰新竹地球村
考試成績:一戰R27 L30 S23 W24 總分:104分
考試日期:2016/10/22
備考教材:TPO、字神講義
【托福真經心得分享】
真經班的字彙準確了命中閱讀的第一題單字題,因此在考試的一開始變得沒有原本的緊張,對後續的考試有強心針的作用,另外老師們提供的聽力加試題題目和答案在考試時也出現了,所以在聽力部分出現加試題的時候有稍微休息的空間,對後面進行的口說和寫作有更多的休息的時間。
【心得/各科準備方式】
【閱讀】
康老師在上課的時候用非常推理的方式解釋了各種題型,這是當遇到難題的時候最佳的解決辦法,因為我是屬於只有短期準備的時間就必須去考試的學生,所以在單字量的部分是非常不足,在閱讀中,一段裡常常會有不懂的單字,尤其句子改寫的題目是常常會有難字,康老師的因果推理法非常實用,看不懂的字就當作A、B、C的代號也不會影響作答,另外TPO也幫助我很大,透過網路上的練習熟悉考試的模式、時間非常重要。
【聽力】
有洪欣老師的慢慢教導讓我對托福聽力比較沒有那麼恐懼,因為考前有聽說一次會聽五分鐘左右的lecture,所以真的很害怕,無論是有聽不懂的字或是無法專注這麼久,可是洪欣老師是讓大家先熟悉題目,每次都聽一小段的lecture後馬上作答,了解習慣之後才會真的聽一整篇練習,之後就可以用TPO來加強自己的經驗。
【口說】
老師的發音還有語調等等都非常接近native speaker,因此在課堂中能一直聽到好的英文。在暑假時間有實習,因此我其實是video學生,無法直接參與班上的練習,雖然在聽video的時候也會跟著一起練習,可是總是比不上現場的有效,因此建議大家上面授課,老師的講義非常實用,因為裡面有各種題目的範例,可以從裡面擷取變成自己的答案。作業的部分,老師會幫助每個有繳交作業的學生聽錄音檔也會給建議,相信如果有交作業的同學一定有很多的收穫。
【寫作】
威廉老師上課真的很有趣,每次假日去聽video的時候我都會將老師的課排在最後,因為那時候已經有點疲倦,但是老師的課永遠能讓我專心,因為真的太好笑了又非常有用。寫作是我認為自己最弱的科目,文法還有單字都只有高中的程度,透過老師的指導,讓步、有論有證等等的基本用法都是我原本不知道的,在考前可以使用TPO練習字數的部分,也要多看看老師的教材把一些句子學起來。
【讀書計畫】
考前三十天每天做一回TPO,時間最好是早上九點讓自己習慣早上接觸英文。
【考試當天情況&考場回報】
考試當天因為電腦的問題重新開機兩次,比其他考生晚了一些時間開始考試,在聽力加試題的時候已經有人開始口說,但是除了電腦一開始的問題以外其餘設備正常,冷氣也不會太冷或太熱,考試座位間有隔板,可是還是聽得到教室裡考生考口說的聲音,只是不影響自己的考試。
【成績單】