「Kevin 黃」托福考取103高分！

獎學金申請人：Kevin 黃
考生身份：學生
學校及科系：台灣大學化學工程學系
英文背景：學測15級分
考試地點：館前地球村
考試成績：R30 L25 S22 W26 總分：103分
考試日期：2017/02/04

備考教材：TPO、字神教材、托福分類字彙書
 
【心得／各科準備方式】
【閱讀】

謝謝康老師的閱讀班。準備托福我是從閱讀開始準備的。閱讀如果要用短時間爆發的準備方式效果不但不會比較好，而且也非常累。上完康老師的閱讀班之後，我每天至少寫TPO閱讀一個題組，然後背一些單字，慢慢的，做托福閱讀就會越來越順不會害怕時間來不及。其實托福的閱讀並不會特別刁鑽，把語意了解清楚再仔細看題（例如說搞清楚康老師上課說的G跟S的概念）錯的題目也會一天天變少。
 
【聽力】

謝謝洪欣老師的聽力班。我覺得洪欣老師的筆記法對於做聽力有很大的幫助，很多人選擇不做筆記，但是作筆記不但可以幫助記憶，也能夠幫助集中精神。而大量的聽力練習也是必要的，TPO基本上就是全部至少都要練習一次，題目練習久了，對於考點的掌握也會越來越準確，就比較不會發生筆記做半天結果看到題目還是不知道答案的情形。聽力跟閱讀一樣，我也是每天至少做一個題組，因為聽力也是以日常培養的方式準備會勝於考前的大量爆發準備。
 
【口說】

口說班強烈建議進班上課，因為口說基本上是台灣學生掌握度最低的，因此我口說的練習量也是最大的。除了在班上的練習以及作業之外，口說練習團也是一個進步的方法，真經、TPO題目全部都能刷過一遍當然是最好的。另外，我也很感謝老師額外加開的一小時朗誦，很多人分數卡著無法衝高，除了對話中，文法不順、語意不通之外，講英文的語調也怪怪的，所以才有這種情況發生。口說可能是最需要長期準備的，這也是我在托福準備上比較沒有掌握好的地方。

 
【寫作】

謝謝威廉老師的寫作班。威廉老師把寫作這裡教得非常好理解，無論是思路的建構或是寫作的技巧，由G寫到S，中間用一些精彩的單字句子讓整篇作文加分。獨立寫作最重要的是時間的掌控，一開始練習的時候可能都會超時，但不需要緊張，多練幾次慢慢地就能夠把時間控制在一定的時間，然後在培養好檢查的習慣，獨立寫作就不會太差。而整合最重要的是聽到考點，很多人寫作分數不高都是因為沒聽到考點整合分數比較低，多練習幾次，並抓住整合寫作的寫法，寫作基本上分數都不會太難看。
 
【讀書計畫】

考前一個月前把課都上完，之後每天都練習閱讀聽力，口說是上正班開始練習，寫作在考前兩週開始密集的練習。

【考試當天情況&考場回報】

館前地球村離捷運站很近（台北車站)），雖然在馬路邊但是考場不會很吵，小教室大概20多個人，座位也剛好不會太小，寫起來很舒服，監考人員不會特別為難人，是個好考場！！！

【成績單】