「Allen 謝」托福考取103高分！

獎學金申請人：Allen 謝
考生身份：大學生+考生
學校及科系：台灣大學醫學系
英文背景：TOEIC 945
考試地點：一戰美加
考試成績：R29 L26 S22 W26 總分：103
考試日期：2016/11/12
備考教材：字神講義、單字書
 
【心得／各科準備方式】
【閱讀】

考試時習慣先看題目，然後把該段完整看過一次。最後再從題目的關鍵字做定位。閱讀就把康老師講義寫完，然後自己練習TPO，練習時我抓每篇<17分鐘，這樣會留下一些時間可以檢查。遇到不會但是實用的單字我會寫在單字本上，有空閒時間（如：坐車），我會把單字書拿出來背。
 
【聽力】

洪欣老師教的法則十分實用，有助於定位哪裡是考點。但考聽力時題目很常容易精神不濟，語速較快的題目一閃而過，很容易漏聽。考試前必須要多練習TPO，且一定要完整聽過三篇，練習專心度。洪欣老師提供的science 60 seconds練習聽寫很有幫助，如果寫的出來就代表自己一定聽得懂，是很好的自我檢視。
 
【寫作】

獨立寫作部分，威廉老師上課強調的架構跟方法很重要，照著寫幾乎就能拿到不錯的分數，上網看範文蠻重要的，可以從範文了解例子發展的邏輯。主題句要多花一些時間想，如果主題句寫歪了後面就很能寫得好。字數我不認為是評分的重點，簡明扼要比較討喜。整合寫作很靠練習，在家練個四五篇大概就可以抓到聽力閱讀互相駁斥的寫作技巧，而且有很多模板可以使用。建議考試時留一些時間檢查單字是否拼錯。
 
【口說】

口說課我選擇進班上課，與同學互相練習可以訓練臨場感，老師的模板教法也很實用，而且上口說班真的能夠提升英文實力，而不只是為了考試。很可惜我考試當天太緊張，有幾題講的結結巴巴。我建議考試時放慢速度講，因為講越快越容易卡，反而表達不清楚。在答題前的準備時間可以把關鍵字寫出來，不用寫出一句一句話，以節省時間。
 
【讀書計畫】
從9月開始補字神，上video班，只有口說進班上課，一週上3-4堂左右。考試前一個月每個禮拜預約托福充電站諮詢，課輔老師人非常好，托福充電站對於改作文、給口說建議都非常實用。
 
【考試當天情況&考場回報】
美加考場桌子蠻大，但戶外空間很擠，排隊入場時很塞，考場人員會逼你按下一步，不給你寫模板。

【成績單】