「Jonathan 謝」GRE考取317高分！

申請人姓名：Jonathan 謝
學校及科系：國立大學理工學系
考試成績：
二戰    V 153 Q 164 AW 4.0    總分：317分 (2011/9/15) 
一戰    V 153 Q 161 AW 3.5    總分：314分 (2011/ 8/12) 

使用資源：
陳聖元 填空/填空綠寶書;
NEW GRE 字神培訓營/紅寶書;吳中東

閱讀：陳向東 數學快速突破/字神GRE機經/OG, PPII
 
【各科準備方式／心得】
四月底才開始補GRE，年底就要申請學校，平日還要上班，根本無法專心準備考試，也沒有多餘的心思比較補習班，但由於大學的時候有上過許昌街GRE大補習班，深知那不是我喜歡的上課模式，在聽過字神的GRE講座之後，我覺得這裡可以提供許多備考資料，還可用錄影帶方式連續上完某一堂科目，所以不疑有他的直接報名字神GRE課程，雖然分數還沒到理想，但能在有限的時間裡完成這項考試，已感滿足。
 
【字彙】
我個人覺得上完字神培訓營後接著上GRE字彙是個非常好的選擇，許多字首字根字源在字神中都看過了，因此上GRE字彙便是把那些艱澀難讀的字彙補充到字庫裡，康老師的大怒神字彙一鼓作氣把令人憤怒的難字一次教給我們，不易背的字還有康式解讀法，澆熄我心中對GRE的怒氣，老師的課則是把字彙分門別類，這樣的作法對考填空時非常有幫助，因為填空題多是正反意涵的推敲，同類型的字放在一起時到了實戰時就很容易區分答案是哪個了。
個人準備GRE字彙的心得是與其花大量的時間不斷的背單字，還不如把那些你遇到卻不會的字背熟就好，譬如說我有整理填空中常見的字彙，只要是看一眼需要懷疑的字我就收錄在自己的字庫裡，一有空檔就反覆的背，這樣整理雖然很花時間，但我一定會知道他常考acrimony, allude, superfluous, scruple, scrutinize等字，其他在字彙書裡看過但冷僻的字我就沒背了。
 
【填空】
在GRE剛改制時考試最大的缺點就是沒有足夠的參考書可以練習，上完老師的填充題課程後便知道填空題就是要抓出題目的關鍵字，如：轉折詞，程度副詞，特殊句型等然後經正反意涵判斷找出最佳的答案。由於考試時間是有限的，所以練習時一定要計時寫題目，我個人是規定自己在一個verbal section中，十五分鐘內完成填空和句子等價，十五分鐘完成閱讀，這樣算下來一題要1.5分鐘以內完成，此外，考試最壞的情況就是VQVQV，這樣一次就要考30題填空和句子等價，所以練習時直接拆成30題一組計時45分鐘練習，這樣的方法可以強迫自己快速找到題目關鍵字，不浪費時間在無謂的字眼。最後做完填空一定要檢討。

【閱讀】
GRE閱讀其實課程原則與托福閱讀大同小異，但是文章的內容差異很大，特別是文學批評的文章非常難懂，這方面老師還特別的找資料輔助我們理解文章，此外，康老師整理的高頻閱讀講座非常受用，考試看到法國革命和憲法修正案的題目，嘴角不得不微微上揚，就算是花五分鐘也要把那組題組做對。由此可知，即便是改制，GRE還是會考舊題，而這些舊題都收納在吳中東閱讀跟字神提供的舊PP2裡，有時間的戰友一定要努力寫完，我個人只有寫完康老師建議的1993以後的題目，然後仔細的檢討每題出題的用意及如何找到答案，這個過程雖耗時卻非常的有用。
 
【計量】
我絕對不是理工學系畢業的，我身邊的人不是168就是170，我想最大的問題是看不懂題目在問什麼還有不夠仔細，字神的講義有整理常見的數學專有名詞，除了把他們背熟之外，還要多做考題，考如果要再考一次的話我會把字神上課提供的作業全部寫完，這樣一定能熟悉數學考題的。
 
【寫作】
分析寫作是GRE中我花最多時間的一科，別於以往其他補習班教你文法修辭，老師在上課花許多時間討論作文題目，受到這樣的思路訓練後，不論是考試還是練習都非常有想法，禀持著寫作就是多練，我按照字神提供的作文高頻題分類後便逐一寫過，Argument便是看著題目寫下三個邏輯矛盾的點，然後用想的把整篇文章想完，因為其實文章要攻擊的點都差不多，所以Argument比較不擔心。獨立寫作則是硬功夫，因為知道自己的寫作不是很好，我和戰友們組讀書會，大家分工做不同類別的題目，然後在讀書會時分享想法，如果我贊成他的想法，就直接拿他的想法當支持的理由重新改寫成自己的答案，如果我反對他的想法，就拿他當做讓步段使用，如此我們有系統的完成自己的題庫。
寫作要注意的是，當你提出理由時一定要拿出例子來說服別人，不斷用轉折詞從general到specific，然後例子最好要能說出確切的名字或事件不要憑空捏造，這樣例子才具有說服力，字神有提供寫作例證題材，也蠻有幫助的。
 
【考試實際狀況】
兩次考試經驗都選在地球村考試，原因無他就是交通方便及設備不錯，我怕別人影響，直接拿掛上托福的耳機隔音，監考人員也沒有阻止，所以沒帶耳塞的同學可以試試看。

【成績單】