「Christy 王」托福考取103高分！

獎學金申請人：Christy 王
學校及科系：清華大學物理系
考試成績：三戰 R26/L28/S23/W26  總分：103
考試日期：10/18/2014

備考教材：TPO、老師上課講義

【心得／各科準備方式】

【口說】
在參加老師的口說班之前我就已經考過了托福，但只考了91分並沒有破百，分析自己的考試成績後決定去補托福口說，因為我認為口說會是我破百的關鍵。老師的口說班有很多特色，首先，老師很強調實際的練習，老師會給我們時間和班上的同學練習，從第一堂畏畏縮縮、斷斷續續的講，到最後一堂侃侃而談，連聊天都會開始想講英文，真的進步很多。第二，我可以很順利的糾正我自己的發音，找到我講英文的關鍵錯誤，老師會讓我們一個禮拜錄一次音給她聽，並細心的告訴我哪裡的發音需要改進，我認為這部分是最重要的，因為口說的發音在評分裡佔了很大的一部分，發音好，評審聽起來順，分數自然也比較高。三，老師的課堂講義不多但每頁都是精華，在自己準備口說時，會沒有方向的看很多資訊，但我認為，資訊的多寡不重要，重要的是是否有用，老師的講義從如何發音、如何強調語氣、如何建構自己的答案、到什麼樣的回答會得高分都有，很適合不斷的複習重看，或當作口袋書練到一半時再回去check自己哪裡還能改進。最後，我很喜歡老師在課堂中分享的一些學習英文的方法，和國外留學生活，讓我覺得上課很有趣，到現在，即使不用考托福了，我也會照著老師教的方法每天循序漸進的練英文，英文已經成為了生活中很大的興趣。
 
【閱讀】
我會開始大量流覽外國媒體，像是facebook加入很多英文新聞的粉絲專頁，強迫自己每天至少念三篇長的新聞文章，另外，我覺得光TPO的閱讀就很夠了，每次練習完的檢討很重要，像是，這個選項真正要表達什麼，這個段落的重點是什麼，要自己不斷的去分析文章和自己錯題的原因，尤其要訓練自己的閱讀速度，若速度快考試的時候也比較游刃有餘，因為實際考試時我發現我自己速度會比平常慢。

【聽力】
閒暇時間我喜歡看美劇，當然不是很愜意的看，會仔細想每一句話在講什麼，習慣外國人的咬字。再來，聽TED，TED有逐字稿，所以我每次都先聽過一遍沒有逐字稿的，在看逐字稿，在聽一次，聽到把整篇文章都聽懂，一天聽懂一篇文章就夠了，持續幾天，英文聽力可以有很大的進步。最後TPO的聽力可以訓練我們如何聽到答案、選出答案。自己練習的時後發現，有時即便我整天都聽懂，答案還是選不出來，這樣就非常可惜，所以，必須非常專注的紀錄每個很重要的關鍵字和他們的解釋、人的語氣、結論。

【寫作】
寫作一直都是我比較高的分數，我認為打字要快，還沒準備托福時我打英文超慢，後來發現這樣很累贅，即便我有想法，也打不完。因此，閒暇時間便開始完一些比賽打字速度的遊戲，不用很久就可以訓練到很快。我的作文一直都沒有請人幫我看，但我喜歡看一些高分作文並思考他們拿高分的原因。以下有幾個我認為可以幫助你拿高分的作文特色: 1. 有很打動人的例子：每段的論證最好後面都能接出例子，而且敘述的很真實，像是身邊的時事或是自己親身經歷（可以加自己的感受）。2. 字數不要太少：當然網路上很多字數很少且高分的作文，但畢竟是少數，看了很多高分作文，發現他們至少都能寫到五百字左右，這樣得文章才比較有內容。3. 有獨特的見解：很多題目會希望你二選一，若你發現你兩個都不想選，或是想選大家可能都不想選的那個，這樣很好，可以清楚的提出原因說服別人，分數一定很高。4. 提出反方意見在反駁：一味的講自己的論數當然有失客觀。可以在結尾段的前一段提出反方可能反駁自己的點或反方自己的理由，然後在反駁他，如此更能強化自己的論述。以上四點我覺得是能讓作文更突出，拿到比較高分數的方法。

【讀書計畫】
每天固定練習口說，聽力和閱讀兩天練習一次，假日打作文。

【考試當天情況&考場回報】
台大的考場比較嚴格但隔音效果很好，比較不會受到隔壁同學的干擾。

【成績單】