申請人姓名:Sean 郭
學校及科系:清華大學工科所畢業
考試成績:
一戰R24 L26 S22 W21 總分:93分
二戰R26 L28 S22 W27 總分:103分
考試日期:2014/12/21
備考教材:字神衝刺班講義、字神點題班講義、朗文托福閱讀、TPO 15~34回、60 Second Science、Discovery系列影集
【心得/各科準備方式】
【閱讀】
剛開始看到如此長的文章非常不適應,而且會想查完文章裡面所有不會的單字,但其實除了單字題外,不需要看懂全部文字也能選出對的選項,語氣跟轉折有抓到就對一半了。我自己一戰時做了TPO都只看解答就以為懂了,做很多回效果都不彰,二戰的時候就每一回都認真檢查,題目關鍵字的上下文句以及邏輯都有再看一次,做的回數多寡不要緊,對的題數有提升就會覺得有效,後來發現答案選項往往都是文中提到的字換時態或是同義字,還有我最頭痛的單字題,我個人是不能帶進去題目裡面看, 太容易加入我的主觀想法以至於偏離的它原始的意思。
【聽力】
平常看電影跟美劇就會稍微聽它原文跟字幕之間的差異,為了托福考試去找了Discovery一些影片來看,講宇宙、地質學,生物的都看,開英文字幕,有些單字還會在閱讀裡面碰到,另外60 second science滿適合在搭車的時候聽一下,網站上也都有原文可以看,作筆記部分,一開始我是聽到什麼寫什麼,後來發現太浪費時間,縮寫開頭,寫中文都是滿有效率的做法。TPO做久了也大概會知道它喜歡出什麼樣的細節跟語氣題。
【口說】
口說部份我最後十天是用錄音重聽,針對自己講的不清楚還有語調的部份去加強,還有每一題老師有錄音的我都會聽兩遍,並且看老師的講義整理出一些萬用理由,例如學生應該在允許範圍內要盡量享受和學生應該留給教授好印象等等,在聽力加試的時候抄在紙上以備不時之需。偷聽別人的1、2題也會爭取到多一點的時間思考策略。只需要聽出大概什麼類型的題目就很有幫助了。
【寫作】
整合,如同威廉老師所說,最一開始練習TPO的整合寫作只抓論點不寫,練幾篇之後就比較能掌握時間,聽力,自己模板每天睡前打一遍,Typo要留兩三分鐘檢查,後來都能打到超過三百字。
獨立,我也是採用威廉老師的點題,練完整合之後獨立寫點題的題目,寫完放上句酷批改一下看用法錯誤或錯字,後面我有放上TPO小站上線上批改,根據上面的回覆修正我的模板,也可以知道怎樣舉例跟論證會比較讓讀者認同,最後再回頭看老師的範文有提過那些例子與論點,考試前一天把點題那兩張的題目跟論點自己整理出來,再看過一次。威廉老師說的頭尾先打完真的心情會輕鬆許多,時間剛剛好用在寫讓步段,我考試時後獨立寫了480幾個字,也如願拿了個滿意的分數。
【點題】
口說點題JJ滿準的,我這次考時偷聽旁邊的1、2題就有竊喜,第5題也中了,儘管我的口說分數上沒有進步,但相較於之前三個F,我得到了一個G。 寫作其實是點題班對我最有幫助的部分,威廉老師上課非常風趣,好險那些海灘的短音題目都沒有被我碰到,也真的是如同威廉老師講的,寫作有練習就有進步。
整合寫作方面:結構式閱讀抓整合寫作重點,可以讓我從容不迫的紀錄完三個論點,也因此更能在聽力的時候抓到反駁要點與例子。講義裡面的背景知識也確實有相當的助益。
獨立寫作方面:威廉老師準備教材真的相當用心,範文裡頭的文句以及邏輯可以自己套用在其他題目中,像科技以及教育類就滿多能應用在考試時候,還有老師說的切題實在太重要,一開始練習時滿容易就寫超出題目限縮的範圍。
【讀書計畫】
準備時間:
11/28~12/20,約莫20天,前十天每天都至少一回TPO多則兩回閱讀跟聽力做完與檢討完,後面十天在考試時間起床做一回TPO閱讀與聽力 ,習慣考試時間作息,下午就練口說跟寫作。
【考試當天情況&考場回報】
館前登峰,提早半小時入場寫保密條例,隔音還算不錯,外面大馬路的噪音不會傳進來,面對面坐,安靜時可以聽到旁邊或是對面的口說,但自己講的時候到不太會被影響到,可以戴耳塞,衛生紙考場有提供,中間休息有附食物,自備的食物要在一開始鎖個人物品前拿出來。
【成績單】