申請人姓名:Yau 龍
學校及科系:淡江大學財金所
考試成績:二戰V152 Q165 AWA3.0 總分:317分
考試日期:2014/06/22
備考教材:字神講義&補充教材、新GRE閱讀理解36套
【心得/各科準備方式】
由於網路上教材非常多,因此第一次備考時心想自己準備就夠了,無奈三個月後得到了非常不理想的成績。失落之餘同時也檢視自己這三個月準備不足之處,覺得最大的問題是自己沒有精確的準備方向和有系統的準備方式,儘管每天花至少八小時背單字作題目檢討,但仍然沒有內化成自己的英文實力與考試技巧,因此決定請補習班幫忙。
【閱讀】
康老師的閱讀課有兩部份對我幫助非常大。首先,之前看文章就只是一路看完,這樣子最大的問題就是,看完之後對該文章的印象與瞭解非常片段,對解題毫無幫助。透過康老師的結構式閱讀法,學習到讀文章首重文章的主題句、再來是作者態度以及轉折詞處,其餘部份則大多是作者用來支持論點的細節,可以放少點心力。知道讀文章的輕重緩急之處,就可以更快抓到文章重點,更能在短時間內理解文章(這點對我之後無論是考托福閱讀或是看英文文章,幫助也都非常大!)。第二部份則是瞭解「題目到底想考什麼」,特別是infer題,之前只知道要推論,但是推論什麼呢?經過老師的說明與分類,才知道原來還有正推反推列舉等等,這都是能讓我們正確解題得到分數的。另外一提的是,康老師有個口頭禪出現頻率太高(是「ok」還是什麼有點忘了),在video班調快播放速度後,這口頭禪其實有點干擾聽課節奏,閱讀課還好,康老師的字彙課就比較難以忍受了,所以最後康老師字彙我只聽了一堂。
【填空&字彙】
老師的填空及字彙講義整理歸納得非常清楚,上課時老師也會補充相關單字,更重要的是老師會講解該單字在GRE內的考法,如ironically在填空中代表前後正反意涵相反之類的,這些細節也是較難靠自己背單字所能夠瞭解的。因此字彙課提高我對GRE單字的掌握度,填空課則增加了填空題解題技巧。
【邏輯】
邏輯課老師的解題觀念也很實用,更重要的是,上過邏輯課後對AW裡面的Argument非常有用,馬上就知道該文章的邏輯漏洞在哪,可以更好地寫Argument。不過根據我應考的結果,感覺閱讀裡的邏輯題題目有愈來愈長的趨勢,難度也比講義的題目高,因此若講義難度可以再貼近考試會更好。
【讀書計畫】
由於我只有一個半月可以上課,因此選擇可以緊湊安排課程的video班。課程安排原則為一天上三節課並視自己情況調整播放速度(我是1.3~1.5倍速),隔天複習前一天上課內容。
單字部份推薦手機單字卡APP「Ankidroid」,Ankidroid可以和電腦版同步,也可以建立單字卡群組。上完字彙課後,晚上回去用電腦根據老師講義的分類方法建立單字卡群組,並輸入今天上的所有單字與補充單字。平時搭捷運、吃飯時就拿出來背,Ankidroid可根據你對該單字的熟悉程度來調整單字出現頻率,因此背單字效果很不錯。
填空就按照老師的上課進度複習,等課程結束後再練習老師給的白皮書。練習白皮書非常重要!除了可以提高對填空解題技巧的掌握度,遇到不會的題幹單字也輸入Ankidroid,可以擴充自己的單字量。不過印象中句子等價到最高難度後幾乎都在考簡單字的偏義,這部份的實用度就較低了一些。
除了康老師講義外,也寫GRE閱讀理解36套來練習閱讀法與解題技巧。此外,在寫36套時,計時非常重要!那有助於拿捏閱讀速度和理解程度間的平衡,比如擔心時間不夠所以讀較快,就容易導致文章看不懂; 反之,有時文章看懂了卻花了太多時間。抓到自己適合的閱讀速度的好處,除了可以讓自己在時限內作答完之外,也可以讓自己心情放鬆一點,因為知道自己在這速度下絕對不會超時,因此可以將精神全放在理解文章與解題。
【考試當天情況&考場回報】
高雄求精留學機構考場不大,雖然靠近大馬路但考場非常安靜,協助人員也都很親切,蠻不錯的考場。
【成績單】