「Dennis 林」GRE考取324高分！

獎學金申請人：Dennis Lin
考生身份：全職考生
學校及科系：清華大學電機系四年級
英文背景：托福iBT 86分（2016／07／30）
考試地點：新竹地球村（STN12994A）
考試成績：例如：一戰V154 Q170 AW3.0 總分：324分
考試日期：例如：2017／04／22
備考教材：字神GRE講義、字神真經講義、Quizlet、考滿分網站、mcgraw模考

 
【心得／各科準備方式】

【字彙】
單字是我在準備GRE上花最多時間的項目，在上完字神20000後，對許多字根字首字源有了一些印象後，上起字彙課更是得心應手，雖然每堂課的loading很重，但透過威廉老師的口訣和解說，許多單字都變得比較平易近人了。
 
【填空】
康老師真的是填空的高手，我一開始練習填空的時候，真的很挫折，不只選項看不懂，連理解題目到底在問什麼都有困難，幸好康老師的逐堂講解，發現填空題就是在考邏輯，了解了正負號運用和一些常考的邏輯後，配上字彙課累積的單字量，填空題的答對率也有了明顯的成長，而考試的時候有遇到了康老師常提到的On the contrary的語意轉換。
 
【閱讀】
非常推薦艾老師的閱讀課，因為本身是個閱讀底子很弱的學生，但透過閱讀課程，尤其分析文章架構的部分，使我在考前練習主旨題，幾乎都能秒殺且非常準確，而老師分析長文的重點也讓人深刻（轉折、因果、最後一段很重要），有時候文章不必全部看完或看懂，都能選對答案，對於像我一樣閱讀很慢的人很有用。
 
【計量】
因為本身是理組的學生，Quantitative不需要太多準備，而且王祥老師的計量課在一開始便把許多數學名詞的英文介紹完，讓我更能游刃有餘的去做講義裡的題目。

【邏輯】
我一開始完全不知道GRE的邏輯題目到底在問什麼，甚至曾經覺得每個選項都是對的，但經過邏輯課後，發現邏輯的題目其實可以變得很簡單，所以考前複習時，邏輯題也都變成秒殺題。
 
【寫作】
Issue：我覺得艾老師的寫作課也上得非常好，老師透過解析題目的種類，和講解常運用的技巧，讓我在上完後可以寫出一個自己的模板，最後再套用到不同題目上，可以大大的減少思考的時間，而且考試時還遇到跟上課時一模一樣的題目，嚇了一大跳，還以為自己在做模考。
Argument：威廉老師的寫作課讓我學會面對文章時，可以打得點，相較於Issue，Argument算是比較不適合用模板的題目，所以很慶幸自己已經在上課時練習了許多次，就算考試時，遇到偏難的題目，也還是可以寫出許多字。
 
【讀書計畫】
因為人在新竹，所以每個禮拜都會花時間到台北上課，再加上自己吸收比較慢，所以每次也都不敢一天上太多堂課，所以大概花了半年，才把所有課程上完，在這段期間因為比較懶惰，就是把字彙的幾本講義背熟，每天看個一兩篇英文新聞（New York Times），有空上考滿分練一些題目，真正開始認真準備的時間大約為考前兩個月，翻閱複習講義搭配上真經課，花了一個月把真經上完後，剩一個月開始練真經題和繼續背單字，在把字彙講義背熟後，還借了別家補習班的單字來背，把真經都複習完一遍後，考前兩個禮拜，開始考字神的五回模擬考，檢討後，發現自己Ｑ的缺點在於不細心，Ｖ缺點在於閱讀速度和單字量，於是最後一個禮拜，再把我最弱的閱讀真經長文背起來，和短文真經大略再掃一遍，就去應考了。作文的部分，則是考前把黃寶書高頻題Argument 和Issue各練個五六篇，並交給老師改，修正一些架構的錯誤。

【考試當天情況&考場回報】
在考試的前一天，聽到有兩回pp2跟真實測驗非常像，於是馬上來練習，殊不知結果非常差，第一回318，第二回314，頓時嚇到了，非常難過，但又想說要早點睡覺，所以晚上十一點多，把我所有的quizlet滑完一輪後，就難過地睡著了。考試當天起床，只好樂觀的相信，運氣都會留在今天的，新竹地球村的工作人員人很好，器材也很好，但我考試前揉了一下眼睛，不小心把眼睛弄的小受傷…，害我整場考試右眼一直很癢，為了忍住，還害我一直流眼淚流鼻涕，幸好自己有帶衛生紙，但不知道有沒有因為一直擤鼻涕吵到隔壁的人，當天遇到VQVQV，三篇Ｖ難度都大約跟pp2第一回比較像，其中填空感覺比閱讀難，Q第二回比第一回難一個檔次，但可能因為剛好符合我的能力取向，最後幸運的拿到324，感謝字神。

【成績單】