「Vincent 伍」GRE考取323高分！

獎學金申請人：Vincent 伍
考生身份：在學學生
學校及科系：清華大學工業工程與工程管理學系
英文背景：學測15級分，TOEIC 890分
考試地點：一戰台北美加六樓考場
考試成績：一戰V153 Q170 AW3.0 總分：323分
考試日期：2016／12／04
備考教材：字神講義、2016真經、考滿分
 
【心得／各科準備方式】

【字彙】
相信想要報考GRE的人都有聽過一句話：「GRE充滿了艱深的單字，而且那些單字根本就是你一輩子用不到的。」這句話聽起來嚇人，而就在我開始接觸了GRE字彙後，也發現到，沒錯，這的確就是事實，剛開始打開字神的GRE字彙講義，真的是頭暈目眩，翻來翻去沒有幾個看過的單字，確實令人覺得十分挫折，但威廉老師的講義編排非常有條理，是按照類別、正負號字作排列，除了背誦方便外，找尋同義字、反義字也相當容易，而威廉老師上課特別強調，背GRE單字時最重要的是MW字典的英英解釋，因為較中譯為準確，也大幅地改變了我以往背單字只管中文釋義的習慣；此外，威廉老師上課時會以字根及字源作為講解基礎，雖然我對字根還是無法全盤掌握，但多少有學到了一點技巧，看到生字時也能大致猜測該字的意思，最後我覺得從威廉老師身上學到最多的就是記憶單字的方法了，除了有時會用有趣的諧音或是諧意方法幫助記憶外，還特別強調了背單字就是重在重複複習而不是一次全背，跟著老師的課程以及記憶方法背單字，就能在整個GRE準備的過程中打下堅固的基礎，畢竟，GRE雖然是一個邏輯的考試，但如果單字都看不懂，那麼也很難做出正確的選擇，而且，其實這些單字並非生活中完全用不到，其實在學術或是新聞文章，甚至是電影、影集對白中都可以見到一點蛛絲馬跡，對於以後要出國留學的我們來說，能多會一些也是一大好處。
 
【填空】
填空在GRE verbal中佔有相當大的份量，我認為主要是考驗考生的前後文邏輯推演以及字彙能力，對於母語並非英文的考生來說，光是要推出前後邏輯就夠困難了，更別提可能還有許多看不懂的單字，但康老師說過：「填空是拿來拿分的。」一開始我還不明白老師的意思，心想這麼難的題目怎麼會是用來得分的，但上完老師的課程後我才真正的體會了這句話，老師上課特別強調要抓「強詞」，用這個方法基本上可以解決一堆題目，再跟著老師前後邏輯推演的訓練以及跑過海量的題目（基本上涵蓋了OG及許多真經、珍題），對於填空這塊地掌握度可說大幅提升，我自己的準備方法是上完課把所有老師上課的題目再做過一遍，並把生字或是不太熟的單字記到筆記本中複習，如此一來便可以補強常見GRE字或是沒背過的單字，熟悉填空出題手法之後，大概也就是我考前一個月，基本上我就是每天刷真經、珍題，把題目背下來，如此一來上考場除了比較有信心外，遇到真經題也可以馬上選出答案然後把時間留給其他題目。
 
【閱讀】
閱讀可說是比填空更令人頭痛的考題，因為跟以往遇過的閱讀測驗完全不同，除了文章很長外，有很大的機率是遇到艱深的主題，例如：文學、藝術史、南北戰爭......等等，這種就算每個字都看得懂，整篇文章讀完後還是抓不到任何重點的題目，面對這種難度的考試，在正班中康老師叫我們不要擔心，只要慢慢習慣即可，同樣地，康老師上的閱讀班也很強調強詞，而另一個很好用的技巧便是判讀題目類型究竟是exposition、problem solution還是critique，因為這樣除了有效幫助我們快速抓到作者立場外，再選擇主旨題也非常準確，其中我認為最難的就是critique類的文章，尤其是長篇的critique，是需要快速看完並且迅速抓住各派立場的，在這部分，老師教我們該怎麼做筆記並且用關鍵字判斷立場的轉換，我認為對看英文文章非常有幫助，不只是考試，也讓我對閱讀其他英文文章多了一份新的見解；而對於我們最害怕的文學、藝術或是歷史題，艾老師的真經班也整理了許多常考題，讓我們在上考場前就先把難度非常高的文章先看懂，遇到真經時能快速解題。
 
【計量】
我是理工科學生，所以計量本來就較verbal部分拿手，本身又有在兼職國中家教，所以對於國中數學的記憶也不算遙遠，我覺得計量部分比較有挑戰的就是數學、幾何上的名詞，因為我們從小到大學數學都是用中文學，對於英文的名詞一定很陌生，而王祥老師上課時就有整理了一份對照表，遇到了就可以拿來對照，久而久之也就認識了，其他比較困難的我認為就是排列組合以及統計的題目了，統計的話因為我大學有修機率統計課所以有一定的基礎，但排列組合的話就只能靠做題來恢復高中記憶了，基本上我是把上課講義兩本及回家作業做完（當作不想讀verbal的休閒娛樂）就覺得很足夠了，要特別注意的就是一定不要因為粗心而掉分，我的Q是滿分，當天兩個section寫完之後都大概還有一半的時間仔細檢查，而且題目也比回家作業那本後面的難題容易很多。
 
【邏輯】
邏輯題在GRE考題裡面占的份量雖然不大，但如果能拿下還是能多個好幾分的，一開始完全不懂邏輯題在幹嘛，也搞不懂為甚麼這個選項不行，那個選項就可以，但王祥老師上課教了我一套獨特的方法，令人印象最深刻的大概就是老師一直強調「方向！方向！」以及「主題」，讓我可以看清楚在茫茫的文字海中，題目究竟要問的是甚麼，再搭配艾老師在閱讀真經班裡放的CR真經，就可以大致抓到GRE邏輯的考點了。
 
【寫作】
Argument：我原本是寫作這塊最弱，也不知道該如何加強、衝字數，但威廉老師的argument課程教我們不要當單純的酸民，而是要透過合理的邏輯論證去反駁題目的觀點，短短的五堂課中，先培養了批判式思考後，再來寫文章，威廉老師也教我們該怎麼以英文的邏輯來寫文章，除了提供了建構式的思維外，也是一個衝字數的好方法，因為我自己備考時間較不足的關係，所以回家的練習最主要是在練習思考，考前兩週再開始練習寫完整的文章，把模板、body都練熟，原本不太會寫英文作文的我，也可以輕鬆寫出一篇400字以上的五段式完整文章。
Issue：我覺得Issue的難度遠比Argument難上好幾倍，不僅僅是在議題的深度上更需要自己的想法及論證，最難的是在該如何舉出一個能佐證的例子，不過艾老師上課時教了建構文章body的方法，可以從時間、程度、範圍......等等面相來探討該問題，並且用正反兩邊的思考方式來尋找支持或反對的理由，而舉例的部分，艾老師上課做過許多示範，也有提供我們一張表格幫助找尋各題型的例子，並且將黃寶書常考題全數列出，讓我們先在家準備好例子，雖然我因為被考時間不足沒辦法全部準備好，但依照艾老師的寫作邏輯走，還是能順利寫完一篇400字左右的文章。
 
【GRE真經心得分享】
當天填空沒遇到甚麼真經，大概只有一兩題（或許也是我準備的年份剛好沒遇到），但因為之前背的真經有許多常考字彙，因此半會半猜下也順利考完了；閱讀的話就非常幸運，三篇長文都是真經題，連文章都沒看就直接做題目了。
 
【讀書計畫】
我是清大大四的學生，平常住在新竹，大三升大四的暑假又不在台灣，回國後又去實習，因此拖到了九月初才去字神報名，因為不住台北所以我是報名VIDEO課程，從九月初開始通勤到台北去上課，學校方面是把課集中在禮拜一二三，這樣就有四天假日，如果沒有特別的事就去上課，一次聽兩～三堂課，平時也有慢慢在讀上課講義、背單字鋪基礎，大概十月中快底時，把課全部上完報名了12月的考試，因此上完課後大約有一個月的時間，除了學校的課業、專題外，就幾乎是在把上課講義不斷複習並且每天狂刷真經，真經真的很有用一定要狂刷到背下來，如此也會比較有自信，我原本想說一戰應該是不太可能破320，但字神的培訓方式真的很有效，就算考試遇到了沒看過的題目也能憑著老師上課教過的技巧解。
 
【考試當天情況&考場回報】
北美加六樓考場還蠻舒服的，考試座位很大，電腦、冷氣設備也沒什麼問題，監考人員也蠻親切、專業的，對於第一次考試的人來說會比較安心，但缺點就是休息區是在走廊上，蠻擁擠的也不一定會有位子可以坐，但其實待在休息區的時間也不多所以我覺得還好。

【成績單】