「Sara 蘇」托福考取102高分！

獎學金申請人：Sara 蘇
考生身份：半職考生（有全職工作）
英文背景：印象中學測10~11級分、碩士班入學考試好像五十幾分、大學時通過全民英檢中高級初試。
考試地點：二戰American Life Learning
考試成績：二戰R29 L28 S23 W22 總分：102分（2014/ 06 /29）
備考教材：字神實戰A班與字神培訓營教材、Advance、Brain Pop、Scientific American 60s
 
【心得/各科準備方式】
【字神培訓營】

我是從去年九月多開始上字神的課（新托福實戰A班+字神培訓營），基本上時間許可的話都盡量進班上課（我認為這樣比較容易專心，跟老師的互動也可以激發動力），大約花了四個月的時間把課上完。上課的時間我一直都跟著老師的進度按時繳交作業，字典（康老師的字神培訓營）也是每天複習當週進度。這段時間我覺得收穫很大，一方面對英文更加熟悉，另一方面也了解了學語言的方法──增加對語言的接觸、不斷複習，以及如何掌握語言的結構。

【寫作】

寫作方面，威廉老師非常清晰地分析了寫作的重點，也提供許多可資借鑑的範例，不厭其煩地往還修改作業更讓我了解許多自己寫作上的缺陷。這些對英文寫作的深入分析，我想不僅是為了應付考試，對未來的學術寫作也很有幫助。

【口說】

口說方面，老師除了分析口說的重點外，在課堂上也不斷製造讓學生開口的機會，即使課程結束後也讓我們繼續音檔給她評分，並且給予詳細的建議。

【聽力】

聽力方面，Olivia老師對聽力文章結構與關鍵詞做了很詳細的整理，一開始我覺得對我的幫助不大，但練習過比較多的聽力後，開始感覺到老師重點整理的價值所在，那些關鍵詞彙、轉折詞、語氣不僅僅是暗示答案的訣竅而已，更是理解英文這個語言的關鍵之處。假若能夠訓練自己習慣去攫取老師所歸納的重點詞，便能夠抓取聽力的梗概，然後在相對輕鬆的情況下注意到細節的部份。我有認識程度很好的人，一開始便認為Olivia老師的課對他幫助最大，我想就是因為他對英文這個語言已經很了解的緣故，所以很快便能運用所學到的東西。
 
因為我有正職的工作，加上當時手邊還有其他事情，因此補完習後並沒有馬上考托福，大約到了今年三月才開始全力準備。準備的方式主要是每天都安排進度複習字典（字神培訓營），時間大約是1~2小時不等，上班的時候一邊工作一邊聽Advanced與Brain Pop，兩天做一篇Scientific American 60s的聽寫，每天做一點聽力、閱讀或口說的練習（挑TPO的題目）。週末的時候再做完整的TPO模考。
 
因為平常要上班，這樣的規劃其實很累，因此我沒有放太多心力在最花時間的寫作上，結果寫作變成了致命傷。四月底我考了生平第一次托福，成績為R27 L25 S22 W21 T95。口說點題全中，但因為口說原本就是我最弱的一項，結果還是差強人意。寫作則是整合和獨立都打不到300字，最後甚至來不及把文法與拼字錯誤檢查完。建議寫作真的要多練習，因為這跟其他科不一樣，不管是打字速度、想法的醞釀，都非常依賴熟練度。
 
五月我又報了第二次點題班。和上次相比這兩個月我花在托福上的時間少很多，不過前兩個月在字典上下的苦功非常有用，幾乎所有閱讀的單字題都可以不看內文就回答。
 
這個時候我還去上了GRE的閱讀（我因為本來就比較擅長英文閱讀，托福閱讀我換成別的課因此沒上過，上完康老師的GRE閱讀之後才發現閱讀課其實也很重要，因此有些後悔當初沒上），也對托福的閱讀幫助很大，幾乎解決了我之前很難克服的閱讀盲點（我之前都是以把文章全部理解的心態去做閱讀，但卻忽略文章的內在邏輯，因此一旦碰到強調邏輯性的題目就很容易選錯）。
 
第二次的考試時間是6/29，不過最後的成績還是有些尷尬，進步的7分中有5分是集中在本來就比較擅長的閱讀與聽力上。寫作因為這次也還是沒有練習，一樣都沒打到300字，只進步了1分（不過整合進步為good，大概是因為我有用GRE單字，還有特別寫出聽力提到的小細節）。口說雖然也沒有花很多時間練習，不過因為持續地接觸英文，還有練習老師的口說擬答（盡量練習連音，還有特別注意老師使用的口語說法、常用的詞彙搭配。老師的擬答是很有用的練習材料）。
 
整體來說，我覺得字神的課對我幫助最大的地方在於讓我知道準備考試的方法吧。其中背字典（字神培訓營）大概是最重要的一環，也是聽說讀寫進步的基礎。其他課程則讓我了解到英文這個語言非常重視邏輯性，也因此掌握到作答的一些訣竅。我個人不太喜歡只憑關鍵字猜題的作法，但是抓訊息詞的確對於理解內容非常有幫助，也就是說表面看來單純是訣竅的東西，事實上對於提升英文能力非常有幫助。對我來說，我覺得字神的課對我而言扮演的是一個領路的角色，我一直以來都對英文感到頭疼，但是在字神學會正確而有效的學習方法，以及注意到英文這個語言的內在邏輯後，學習速度的確快上許多，也讓自己比較有自信了。
 
當年我考進研究所的時候，英文好像才五十幾分，而且我從國中開始就非常害怕+討厭英文，現在大概是我這輩子英文最好的時候了。希望這些心得能給跟我一樣一邊工作、一邊唸書，且原本英文並不太好的人一些幫助。
 
【讀書計畫】
每天都安排進度複習字典（字神培訓營），時間大約是1~2小時不等，上班的時候一邊工作一邊聽Advanced與Brain Pop，兩天做一篇Scientific American 60s的聽寫，每天做一點聽力、閱讀或口說的練習（挑TPO的題目）。週末的時候再做完整的TPO模考。
 
【考試當天情況&考場回報】
American Life Learning 的管理比較鬆，考場環境我覺得還可以，不過有些位子的空間比較狹小，甚至有考生的電腦是放在櫃子上。
 
【機經使用情況】
幾乎沒怎麼做機經的題目，但是有練習一些口說老師寫的點題擬答。一戰的時候點題口說有全中。寫作可能有中大範圍？但因為我沒有練習，所以不太清楚。

【成績單】