「Ying-Jung 陳」托福考取100高分！

申請人姓名：Ying-Jung 陳
學校及科系：B.A NCCU
考試成績：
二戰 R29 L25 S22 W24  總分：100分（2012/01/14）
一戰 R22 L25 S23 W28  總分：98分（2011/12/11）
使用資源：
閱讀：黃金閱讀、TPO, 字神營，小橘寶，TOEFL iBT托福關鍵字彙
聽力：知英（II）、TPO、Scientific American 60s、Brain Pop、TED
口說：JJ
寫作：JJ
 
【心得／各科準備方式】
【聽力】
除了多聽還是多聽，讓自己習慣聽長篇聽力，還有作筆記的能力，初期常會聽不到重點+容易恍神，想用暴力的方式跟它拼了，邊聽邊狂搖筆桿寫筆記，還是沒什麼進步，不然就是覺得自己都聽懂，但考到細節，又選不出答案。聽力一直是我無法突破的障礙，上課初期練聽寫，先了解自己第一次用正常速度聽可以聽懂幾成，再來就練習聽Scientific American 60s，在這樣的速度下聽懂八成，TPO的速度就比較可以接受了，但遇到一些細節題還是不太有把握，所以成績大概就維持在25左右。
 
【口說】
老師在Q1、Q2做分類練習，練久了就很習慣這類題型的答題模式，老師每星期課後練習的錄音都會針對發音、語調、用字，等各方面給建議，把自己沒注意到的缺失拿出來個別指導或提出來跟全班討論，一起改進。上課過程主要就是讓自己習慣用英文表達，強迫自己在時間壓力下回答，但因為考試容易緊張，除非失控，成績大多落在22~23左右。
 
【閱讀】
一開始練習常常一篇錯個3~4題，成績總是不上不下，TPO也作了好幾回，答對率還是普普通通。按照康老師的閱讀法答對率是比較高的，但本身閱讀速讀挺慢的，考試沒時間每段做摘要，瞄一下段落主題句就直接衝題目，從題目回去文章找段落關鍵字，最後一次考R覺得整個過程有比平常順一些。
 
除了解題技巧之外，康老師上課會拿小橘寶來抽考，更能熟悉哪些是出題頻率高的字和常見替換字，最重要的還是要隨時擴充單字量，在上TOEFL課程之前，我先上字神營加強基礎，範圍涵蓋TOEFL、GMAT、GRE單字，對於老師特別挑出來的字和複習進度表背過1~2輪，加上小橘寶的加持，遇到單字題時，大部分都能快速答題。
 
【寫作】
從小到大作文一直讓我很頭痛，更不用說英文寫作了。一開始自己準備IBT一直不知道該怎麼準備寫作，在上了威廉老師的寫作大講堂之後，終於出現一絲希望，讓我知道一篇文章的架構是得分的關鍵，還有貼心的小冊子，不只是為了IBT也為了奠定寫作的基礎。從第一堂課之後，每個星期都很期待威廉老師下一堂又要傳授哪些法寶，每堂課都很精華，回家的課後練習老師也都很快就回信，讓我覺得不好好寫作業會很對不起老師。每次的練習都覺得自己不斷進步越練越有fu~ , 漸漸把老師教學的精華內化，練到最後自己用SWATS分析，就知道自己寫的文章漂不漂亮。考了幾次IBT之後，只要follow SWATS的精髓，整合聽力沒聽錯，寫作28分穩穩入袋不成問題，但很遺憾破百這次整合有聽錯，導致寫作成績不理想，但我還是要大聲跟威廉老師說“ 威‧廉‧老‧師‧你‧真‧是‧太‧神‧了” ，最後一堂課有種捨不得的感覺，除了學到寫作的精華之外，老師也常用自己的生活經驗鼓勵學生，是個會讓人感動的老師。

【成績單】