申請人姓名:Yolanda 王
考試成績:R25 L29 S22 W24 總分:100分
考試日期:2012/08/25
【心得/各科準備方式】
托福準備時間:一個月
準備前的程度:大學英文聯考82分,學測15級分。大學期間有上英語學程的課。自己感覺英語開始有深度,是專心唸成寒英語教材後奠定的。
【聽力】
聽力是考最高的一科,也是我的相對強項。在準備托福之前,其實我就一直有在練習英文聽力,因為聽力是需要長期累積實力的,比較難速成。
準備教材:成寒英語教材(長期實力)、TPO數回(短期考試技巧)、綠寶書和線上教材(各學科單字衝刺)
準備方法↓
長期實力養成:由於在考托福的一年前我就念了一些成寒英語教材,所以其實耳朵已經被洗得蠻乾淨了(也就是聽到的字,字字清晰,即便不懂它的意思也可以猜其拼字),所以打下應考基礎。
短期考試技巧養成:做了幾回TPO大概抓一下準備方向、自己的程度和缺點。譬如我的缺點是很多自然學科領域的單字都不知道,所以我就針對這一塊大量補強。
各學科單字衝刺:我選擇綠寶書當作各學科單字衝刺的教材,因為它是歷屆舊托福還有其它英語考試考題選編而成的;然後有依各領域排列,很方便挑著聽。我就只聽了後面四五十回自然學科的部分,針對我的弱點補強。另外,網路上有各領域教材可以聽,我有聽過並推薦的是:ABC Behind the news(澳洲口音), BBC Learning English(英國口音), Science Podcasts from Scientific American(美國口音)。聽不同口音,可以預先模擬在國外多國朋友的場景。
【閱讀】
這一科是吃老本,沒有特別準備,考前做幾回TPO都在22、23分附近徘徊。
準備教材:TPO數回
準備方法:TPO真的是很棒的準備材料,因為我考試前一天看的TPO單字,竟很多在隔一天考出來!!然後當TPO做的越來越多,你會發現很多單字就是一直重複考,重複出現在考題內,所以單字一定要背,多背多懂,多懂考試就不會慌掉。然後聽力教材也可以幫助到閱讀,因為有很多學科單字,方法:聽教材好幾遍,聽熟了後,把單字挑出來背熟,那些單字有天就會出現在閱讀跟你say hello!
【口說】
這一科吃老本,雖然沒什麼老本可吃。口說有個點蠻重要,就是要多練習,然後把一些常用到的字及其搭配的句型練對練熟,譬如limit st. to st.,然後多練習就會有自己常講的一套說法,會說得更順,譬如我的就是I remember thinking when I was a junior high school student…
準備教材:口語真經、Notefull(Youtube上的影片)
準備方法:口語真經可以熟悉考題走向,而且幾乎模擬真實考題100%~很棒!Notefull是一個紳士的Youtube頻道,他用簡單的方式來破解口說考題,聽他講話很享受~但是,因為托福口說考試已經有所變革,有些他講的模板參考就好。他給我最大的啟發是:用簡單的方式講英文也能拿高分。譬如1、2題,這位紳士說要用簡單句來說理由,然後再去闡述細節(注意when, where, why),那個口說的“精神”可以學起來。
【寫作】
這是我唯一有補習的一科,因為我最怕寫作,這科最沒有信心。本來想說自己寫一寫找個外面的老師批改應該就行,但是後來在找批改老師的過程中,因緣際會的試聽到字神帝國寫作老師威廉王子的課,覺得很棒,所以就報名上課。補習的心得是,老師再好,也要學生肯練習才有用。如果光是上課,回家不寫作業,自己不多寫幾次模擬考,其實很難發揮有上課的潛力。
準備教材:威廉老師的講義
準備方法:由於我是一個月內要考試的學生,所以我用DVD上課。上課內容很棒,前幾堂加強同學的結構觀念,後幾堂針對作文細部去討論修正;然後老師很多應考小撇步也很實用!重點是老師很爆笑,所以上課一點都不無聊,很開心。在上完七堂獨立、兩堂整合寫作後,我約只剩下一個多星期可以自己練習;我覺得自己在上完課這段時間的練習,才是寫作得分的重要關鍵。因為師父領進門,修行在個人,師父只能提點應考技巧,真正練功還是要靠自己。我聽威廉老師的話,在考前練了約5篇寫作模擬考,每一篇寫完都是“徹底檢討”並且refine to the best把每一篇都細細修過到最好,這樣才是正確練習的方法。
我愛威廉王子,因為他根本就是比學生還要用功的老師~大推!上完DVD後,我寫的作文都寄給老師詳細批改,老師不會只改一次,他每一篇都會跟學生一起修到完美才算結束。所以我前幾篇每篇都修超過兩次,很費力但學到很多東西。我還記得在考試前幾天,心情很疲累不想準備考試,但是收到威廉老師用好多時間精力改的作文的那一剎那,大大地振奮心情,心想連老師都那麼努力了,我怎能放棄!然後老師總會有隻字片語鼓勵學生,又讓我覺得不能辜負老師苦心。
寫作最後雖然沒有很高分,但是在一個月內從上完課到練習產出寫作我已經覺得很不錯了。:)
【成績單】