「Sheng 羅」托福考取100高分！

申請人姓名：Sheng羅
學校及科系：台大工科所
考試成績：R29 L29 S22 W20 總分：100分
考試日期：2015/05/09

備考教材：字神教材TPO

【點題心得分享】
我有上作文口說的點題班，雖然考試當天題目沒有中，可是字神的教材內有許多真題和範文，可以練習熟悉考試模式方向，也可以從範文中擴展思考，節省許多準備時間。練習這些真題就能夠得到很完整的複習。

【心得／各科準備方式】
因為在準備TOEFL的時候我還有其他的事情要忙，所以準備的時間並沒有很多。我覺得先考GRE對我的幫助很大，像是閱讀寫作我幾乎沒有準備，靠著之前GRE的記憶就上戰場，考前實在忙不過來，我有抽出時間做5套TPO來熟習考試模式。對於一些時間比較趕又對自己英文有信心的同學，我覺得先準備GRE或是GMAT算是大補丸，事半功倍。

【閱讀】
結構式閱讀的課程我在準備GRE時就上過了，相對GRE來說托福閱讀輕鬆很多，而康老師在托福的閱讀課強調的循序漸進，透過托福建立好基礎，GRE再承接加深，所以我在之前GRE的課程以受益良多，上過托福，發現康老師的托福閱讀更加仔細完整，也補足我一些之前遺漏的部份，讓我能夠更加快速了解文章精要，準確解題。跟著上課的步調已經很足夠，除了5篇TPO外我沒有再花其他心力準備閱讀。

【聽力】
聽力原本就是我滿有興趣的部分，洪欣老師更是詳細剖析分類各種題型，可以輕鬆抓住每個考點，不會遺漏或記錯重點。另外每次的作業也對聽力提升幫助很大，老師也不厭其煩批改回答問題，很用心。此外我平時也喜歡看美國影集來練習聽力，休閒之餘可以放鬆又可以加強聽力，滿有效的。

【口說】
口說是我新接觸的範疇，剛開始上課實在很怕在課堂上被點到要開口回答，答題也時常無法順利掌控時間。在老師的訓練下，透過分組練習我們在課堂上可以充分學習技巧跟膽量，膽量是很重要的，練習時大家聆聽你的答題會緊張，就可以模擬考試時的心情，這是自己獨自練習無法適應的，先習慣可以改善腦袋空白的窘態。此外，分組練習時，也可以聆聽其他組員的回答，刺激自己的思考，透過大家的檢討改善缺失，我也因此認識了不少戰友，彼此分享資訊和經驗也事宜大收穫。老師的標準美式發音以及針對不同題型的答題技巧幫助真的很大。另外很重要的是考試時不能緊張，特別是其他考生同時答題時不要被干擾。

【寫作】
作文一直是我的弱點，威廉老師的教材和方向絕對足夠有準確，只是這次時間的關係我作文幾乎是裸考，加上文章結構可能太多長句子。其實就算都是短句，只要論點清晰，結構完整，也能拿高分。

【讀書計畫】
我是三月底開始上課，五月初考試。上課上到四月中旬。平時比較忙碌，就跟著上課步調準備就很充足，考前一個禮拜開始準備TPO，每次完整做完一套，最後4天把點題班的題目都看一遍，口說練習完。

【考試當天情況&考場回報】
在美國教育機構考試，考場乾淨，考試人員也很友善，管理也不賴，位子不多所以干擾較少，空間也足夠。

【成績單】