「Ariel 李」托福考取100高分！

申請人姓名：Ariel 李
學校及科系：陽明大學
考試成績：一戰 R25 L23 S24 W25 總分：97分（2015/06/13）
二戰 R26 L24 S23 W22 總分：95分（2015/06/27）
三戰 R25 L28 S24 W23 總分：100分（2015/0712）

備考教材：字神閱讀班、聽力班、口說班和寫作班講義、TPO、Brain Pop、60 seconds Science、真經班小範圍教材、字神20000字典

【托福真經心得分享】
字彙：每個月整理出的真經單字真的是命中率驚人，值得好好花時間下去背。

閱讀和聽力：真經的三套練習題難度會比實際考試高，對於增加考前最後的實力培養和毅力的堅持都有很大激勵效果。

口說：小範圍的內容是我們口說練習團每周練習的教材，花了兩三個月練習後，其實對於類似題型都可以掌控的很得心應手，也可以透過與同組朋友的練習更加精進自己。

寫作：小範圍尤其是整合寫作的部分，威廉老師整理得相當詳細且每天都有範文可以參考，對於背景知識的累積有很大的幫助。
 
【心得／各科準備方式】
【聽力】
聽力是我最晚開始準備的科目，因為是四科中自己比較擅長的科目，然而當時卻不清楚托福聽力的音檔是動輒3-5分鐘的長篇conversation和lecture，即使沒有睡著，難免多少也會出現恍神而漏聽重點的狀況。
 
透過洪欣老師的黃金十三原則可以清楚了解考點在哪裡，也能夠培養自己的筆記方式，能在短時間內記下重點且快速正確答題。同時，透過上課時不斷漸進從短篇近接到長篇實做TPO的過程，也讓我可以熟悉托福聽力的速度和培養“耳感”。後期準備考試時，在熟悉十三原則的前提下，透過不斷練習做TPO，且每次確實檢討自己錯誤的地方，才能在最後一次考試中拿到出乎意料的高分。
 
【口說】
口說算是大家都最害怕的一個科目，因為需要思考快，反應快且不緊張的狀態才能考出自己的水平，過去雖然有短期遊學的經驗，但是對於托福這種深度較高的題目，又要在短時間內迅速反應的考法，其實一開始也是怕到不行。
 
其實從老師的第一堂課我就被老師嚇死了，不論是老師像美國人口音，可以隨意信手拈來的答案，還是每一堂課上完都快虛脫的腦力激盪。不過上完所有課程後，反而非常令人懷念充實的課程和結交朋友的機會，同時也為我之後準備托福口說打下扎實的基礎。透過每堂課程老師幫我們整理出來，針對不同考題的模板，持續不斷的小組練習，還有每週老師寄回的修改音檔，都讓我的口說表現越來越好，同時也為之後即使課程結束，班上同學自組練習團打下基礎，後期就是透過向心力高且團結的練習團，在每週固定的一個下午的練習，讓我的口說不僅能習慣考試極短的時間，同時也能慢慢在時間內表達完所有的想法，所以強烈建議大家，一定要在課後組成練習團繼續不間斷的練習，畢竟口說其實是個語感的培養，如果久久沒有練習，很容易在考試時慌亂而表現失常。
 
【閱讀】
閱讀其實算是我的罩門之一，因為托福考試的時間實在太趕了，要在平均20分鐘內看完一篇文章且做完13-14題真的是太誇張。
 
康老師建議我們先看題目再回頭瞄準文章內容找答案，的確是減少不少時間，但是對於當時的我而言，時間依然是不太夠用。後來，在康老師針對同義字替換、插入句，和最後六選三選出主旨句等，針對不同題型設計的解題技巧下，總算有慢慢進步，但是相關背景知識和專有名詞的缺乏，其實還是一個致命傷，所以準備考試的後期，我除了大量做TPO的題目，並確實檢討外，我只要一有空，就會看國家地理頻道的節目來增加自己的背景知識，同時，康老師的字神20000也幫我增加了字彙量，同時也透過老師生動的講解，學習到許多有趣的背景知識，讓背單字也能變成是一件有趣的事情。
 
【寫作】
我的情況也許跟大部分人比較不同，希望能提供給類似念完研究所背景的朋友做為參考，因為是念完研究所才來考托福，所以對自己的寫作能力算是蠻有信心的，畢竟連碩士論文都寫完了，應該不會太困難才對，不過當知道托福寫作需要在30分鐘內寫出350-400字篇幅的作文後，決定還是來學習如何有效運用時間，以寫出符合水準的文章。
 
雖然很久沒有寫英文作文，一開始還是有點卡卡寫不出來，但多練習幾次後就發現經過研究所的訓練後，其實要在短時間內想出足夠的內容來寫作其實是沒問題的，但是真正的問題會出在架構和緊扣題目上，有時候思路太多，反而很容易造成架構模糊和嚴重偏題的問題，而不自知。
 
因為英文作文的寫作方式其實跟中文寫作方式有很大的差別，托福要求的作文架構也跟過去在學測和指考的考法不太相同，在英文作文當中，必須要堅定自己的立場，不能立場左右搖擺不定，一下覺得A好，一下覺得B好像也不錯，這樣在英文作文當中是行不通的，而威廉老師上課教大家的作文結構就可以協助大家有個好的開始，不會寫一寫變成自己打自己嘴巴。同時，確定自己的思路也是相當重要，尤其在托福考試時間非常有限的情況下，依照威廉老師上課建議的先花2-3分鐘寫下各段的topic sentence，能幫助自己在一開始就確認自己的思考方向是否切題，會不會偏題。最後，威廉老師也不斷提醒我們，每段當中的例子其實是重質不重量，與其例子舉超過三個，不如好好的把一個例子發展的完整，讓例子可以完整的支持那一段的topic sentence，才能讓自己的立場更站得住腳，同時也能讓文章的方向變得簡潔明瞭，所以較不容易出現偏題的情況，當然威廉老師上課不斷題型我們要看著題目寫，也是相當重要的一個動作，能夠避免我們越寫越偏。
 
【讀書計畫】
其實我考前三、四個月才開始準備算是有點晚了，主要是從比較需要花時間培養的寫作和口說開始上課，兩三個月前才開始上閱讀，一兩個月前最後才開始上聽力，也是配合自己比較不擅長的科目先準備，擅長的放最後，但是過程中也是有不斷的做TPO來訓練實力和調整準備的方向。
 
【考試當天情況&考場回報】
館前地球村：如大家說的非常好，考場大概容納20-25人，除了非常安靜以外，隨時需要換紙，只要舉手都會迅速更換（一張換一張），然後中場不會收走之前的紙張，會幫你換成新的鉛筆，最好的是會在休息時間前2-3分鐘叫座位號碼提醒考生回座位考試。
 
士林地球村：考場大概容納10-15人，原本以為會比較安靜不被打擾，但碰到對面坐著聽力開超大聲的考生，還有不斷咳嗽的考生，所以也是要碰點運氣，比較不好的中場會把紙收走，所以無法先寫模板，其他都不錯，也會換筆和可以隨時舉手換紙，交通也算方便。
 
銘傳大學基河校區：考場大概容納20-25人，算是很舒服的考區，還有考生休息室，紙張在中場休息時也不會收走，也會換筆和可以隨時舉手換紙，比較特別是置物櫃可以鎖上。

【成績單】